孟德尔遗传实验.pptVIP

孟德尔遗传实验第1页，共27页，星期日，2025年，2月5日第一章遗传因子的发现§1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2页，共27页，星期日，2025年，2月5日本节聚焦

●孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎样设计的?●孟德尔为解释实验结果作了哪些假设?他又设计了什么实验来验证假设?●分离定律内容是什么?第3页，共27页，星期日，2025年，2月5日红墨水与蓝墨水混合后的颜色？混合后能否再将这两种墨水分开？因此，人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的遗传物质混合后，自带的性状介于双亲之间；这种观点称为融合遗传。+品红色（介于红色和蓝色之间）孟德尔大胆质疑：生物的遗传真是这样的吗？不能第4页，共27页，星期日，2025年，2月5日（Mendel,1822-1884）奥国人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。第5页，共27页，星期日，2025年，2月5日（一）孟德尔为什么选择了豌豆作为遗传试验材料第6页，共27页，星期日，2025年，2月5日花的结构示意图123456789花柄花托子房花萼花瓣花柱柱头花药花丝雄蕊雌蕊（花冠）第7页，共27页，星期日，2025年，2月5日一.为什么用豌豆做遗传实验易成功?1.豌豆{自花传粉（自交）闭花受粉自然状态下，永远是纯种具有易区分的性状性状能稳定遗传豌豆花大，易于做人工实验第8页，共27页，星期日，2025年，2月5日②性状:相关概念指生物体的形态特征或生理特征。①自交:指遗传因子组成相同的生物个体间相互交配。③杂交:指遗传因子组成不相同的生物个体间相互交配。第9页，共27页，星期日，2025年，2月5日④相对性状:同种生物的同一性状的不同表现类型。相关概念第10页，共27页，星期日，2025年，2月5日相对性状相关概念此概念的三个要点:同种生物:豌豆同一性状:茎的高度不同表现类型:高茎1.5～2.0米,矮茎0.3米左右同种生物的同种性状的不同表现类型。第11页，共27页，星期日，2025年，2月5日图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲第12页，共27页，星期日，2025年，2月5日图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上第13页，共27页，星期日，2025年，2月5日课堂练习D第14页，共27页，星期日，2025年，2月5日兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎判断第15页，共27页，星期日，2025年，2月5日人工异花授粉（杂交）示意图1、去雄(花粉成熟之前)2、套袋（避免其他花粉传播）3、授粉4、套袋第16页，共27页，星期日，2025年，2月5日父本异花传粉时，供应花粉的植株。母本异花传粉时，接受花粉的植株。去雄除去未成熟花的全部雄蕊.♀第17页，共27页，星期日，2025年，2月5日P×F1高F23：1矮高矮787277×二、一对相对性状的杂交实验高♀♂⑥显性性状⑦隐性性状⑧性状分离⑤正交反交第18页，共27页，星期日，2025年，2月5日⑦隐性性状⑧性状分离⑥显性性状指F1中显现出来的性状指F1中未显现出来的性状指杂种后代中，同时出现显性性状和隐形性状的现象相关概念⑤正交和反交高茎作母本矮茎作父本为正交，则矮茎作母本，高茎作父本则为反交。第19页，共27页，星期日，2025年，2月5日遗传图谱中的符号：P:♀::×:F1:F2:亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代×第20页，共27页，星期日，2025年，2月5日实验现象:1.F1都表现出显性性状2.F2出现了性状分离3.F2中出现3:1的性状分离比第21页，共27页，星期日，2025年，2月5日**6758