人教版小学音乐-美丽的家乡-名师教学课件PPT.pptVIP

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五年级下册

欢迎来到快乐音乐课堂

北方的旅行!

我国是个多民族国家,一共有56个少数民族,你

能来说一说你知道的少数民族吗?

欣赏下组图片,并聆听音乐,你能猜出

这是哪个少数民族吗?

达斡尔族位于我国北方,达斡尔族人民有着一个风景

优美的家乡,今天我们通过一首歌曲,欣赏、感受这

个美丽的地方吧!

作品小档案

《美丽的家乡》选自歌剧《傲

蕾一兰》,丁毅、田川词,王

云之、刘易民曲,作于1979年,

主要内容是描写了达斡尔族姑

娘傲蕾一兰不为敌人、誓死保

卫祖国,保卫家乡的动人故事。

热情歌颂了她的民族主义精神。

歌曲为C大调,四二拍。

聆听歌曲,回答问题:

1、歌曲的情绪和速度是怎样的,描绘了怎样的

画面?

2、歌曲划分为几个部分?为什么(节奏、情

绪、、演唱形式三方面分析)

1、歌曲的情绪和速度是怎样的,描绘了怎样的

画面?

情绪是欢快、喜悦的,速度稍快。歌曲的歌词生动形

象,极富生活气息,展现了一幅美丽富饶的农村生活

景图......

2、歌曲划分为几个部分?为什么(节奏、情绪、

演唱形式三方面分析)

节奏情绪演唱形式表现内容

第一部分紧凑欢快喜悦齐唱表现了达尔族

人民幸福的生

第二部分舒展优美抒情合唱表现了达尔族

人民对家乡的

赞美

八分休止符、重音记号为歌曲表现,增添了欢快情绪

①②

①与②的节奏基本相同,③与④的节奏完全相同,而且这两个乐句只有最后一个音

不同,其余的旋律都相同。

教师总结:这种方法就是音乐创作中的“重复”,重复有完全重复-节奏和旋律都相同,

而有的是不完全重复节奏相同旋律不同,或是旋律相同节奏不同。

今天我们学习的这首歌曲是达斡尔族

的歌曲。这首歌曲选自歌剧《傲蕾•一兰》。

她是历史上抵抗沙俄入侵的达斡尔族女英雄。

虽然时间已经过去几百年,但她不畏强暴、誓

死保卫祖国,保卫家乡的精神依然值得我们学

习和传扬······

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