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《大学语文》自考试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列《秋水》中的论据，通过对比法来证明人的认识有限的是（）

A.井蛙不可以语于海者，拘于虚也

B.吾在天地之间，犹小石小木之在大山也

C.号物之数谓之万，人处一焉

D.五帝之所连，三王之所争

答案：B。对比法是将不同事物或同一事物的不同方面进行比较。选项B中把“吾”（个人）与“天地”“大山”进行对比，突出个人的渺小，从而证明人的认识有限。A选项是用比喻说明环境对人的限制；C选项只是陈述人在万物中的数量占比；D选项与证明人的认识有限无关。

2.《五代史伶官传序》的中心论点是（）

A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”

B.“满招损，谦得益”

C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”

D.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”

答案：A。文章开篇就提出“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”，全文围绕这一中心论点，通过后唐庄宗得天下与失天下的事例进行论证。B选项是《尚书》中的话，用于论证论点；C、D选项是从不同角度对中心论点的进一步阐述。

3.下列文章中，赞叹主人公能“自得师”的是（）

A.《冯谖客孟尝君》

B.《种树郭橐驼传》

C.《马伶传》

D.《纪念傅雷》

答案：C。《马伶传》中马伶为提高演技，去做了三年差役，向当朝宰相顾秉谦学习，作者赞叹马伶能“自得师”。A选项《冯谖客孟尝君》主要表现冯谖的才能和智谋；B选项《种树郭橐驼传》借种树之道阐述为官治民的道理；D选项《纪念傅雷》是对傅雷的纪念和评价。

4.《香市》的主要特点是（）

A.层层深入

B.夹叙夹议

C.即小见大

D.因人见我

答案：C。《香市》通过描写“香市”今昔的变化，以小地方的“香市”兴衰，反映了20世纪30年代中国农村经济的凋敝和社会的变化，体现了即小见大的特点。A选项层层深入不是本文主要特点；B选项夹叙夹议在文中不是突出表现；D选项因人见我与本文特点不符。

5.《爱尔克的灯光》中，作者关于人生道路的思索的主要触发物是（）

A.故居

B.“长宜子孙”四个字

C.亡姐

D.爱尔克的灯光

答案：B。作者看到“长宜子孙”这四个字，引发了对封建家庭、封建礼教的批判，以及对人生道路的思索。故居只是一个背景；亡姐是作者悲伤情感的来源之一；爱尔克的灯光象征着希望和引导，但不是关于人生道路思索的主要触发物。

6.下列作品中，属于散文诗的是（）

A.《秋夜》

B.《香市》

C.《爱尔克的灯光》

D.《都江堰》

答案：A。《秋夜》是鲁迅的一篇散文诗，它以象征手法，借景抒情，表达了作者对黑暗势力的抗争和对光明未来的渴望。B选项《香市》是一篇记叙文；C选项《爱尔克的灯光》是一篇抒情散文；D选项《都江堰》是一篇文化散文。

7.《我与地坛》中，“我”十五年总是到地坛古园去的主要目的是（）

A.为着那儿是可以逃避现实

B.专心致志地想关于死的事

C.想过我为什么要出生

D.去窥看自己的心魂

答案：D。在《我与地坛》中，作者“我”十五年总是到地坛古园去，是在那里进行自我审视和心灵探索，去窥看自己的心魂。A选项逃避现实只是最初的一个因素；B、C选项是在园中思考的部分内容，不是主要目的。

8.《蒹葭》的中心意象是（）

A.蒹葭

B.白露

C.“伊人”

D.秋水

答案：C。整首诗围绕着追寻“伊人”展开，“伊人”是可望而不可即的理想化身，是全诗的中心意象。蒹葭、白露、秋水都是营造氛围的景物。

9.下列《陌上桑》诗句中，采用正面描写手法来突出罗敷美貌的是（）

A.青丝为笼系，桂枝为笼钩

B.行者见罗敷，下担捋髭须

C.少年见罗敷，脱帽著帩头

D.头上倭堕髻，耳中明月珠

答案：D。选项D直接描写了罗敷的发型和佩戴的饰品，属于正面描写其美貌。A选项是描写罗敷的篮子；B、C选项通过行者、少年见到罗敷后的反应，从侧面烘托罗敷的美貌。

10.下列《饮酒》（其五）的诗句中，表现了“无我之境”的是（）

A.结庐在人境，而无车马喧

B.问君何能尔？心远地自偏

C.采菊东篱下，悠然见南山

D.此中有真意，欲辩已忘言

答案：C。“无我之境”是指诗人以客观、超脱的态度描写景物，物我融为一体。“采菊东篱下，悠然见南山”中，诗人在采菊的不经意间看到南山，此时物我两忘，体现了“无我之境”。A、B选项表达的是诗人内心的超脱；D选项是对自然之美的领悟。

11.下列诗歌，属于楚辞体的是（）

A.《蒹葭》

B.《湘夫人》

C.《饮酒》（其五）