中学学科带头人培养计划范例多.docx

研究报告

PAGE

1-

中学学科带头人培养计划范例多

一、培养目标与原则

1.1学科带头人培养目标

(1)学科带头人培养目标是提升中学教师队伍的整体素质，培养一批具有先进教育理念、深厚学科功底、卓越教学能力和丰富管理经验的优秀人才。具体而言，培养目标包括：首先，提升学科带头人的教育教学水平，使其在所教学科领域内具有权威性和示范性，能够引领本学科的教学改革和发展。据统计，我国已有超过50%的中学教师具备本科及以上学历，但具备高级职称的学科带头人比例仅为10%左右，培养目标旨在提高这一比例。

(2)其次，加强学科带头人的科研创新能力，鼓励其参与国家级、省级科研项目，发表高水