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小学英语课堂生成式AI评价对学生跨文化交际能力的培养研究教学研究课题报告.docx

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    小学英语课堂生成式AI评价对学生跨文化交际能力的培养研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学英语课堂生成式AI评价对学生跨文化交际能力的培养研究教学研究开题报告

    二、小学英语课堂生成式AI评价对学生跨文化交际能力的培养研究教学研究中期报告

    三、小学英语课堂生成式AI评价对学生跨文化交际能力的培养研究教学研究结题报告

    四、小学英语课堂生成式AI评价对学生跨文化交际能力的培养研究教学研究论文

    小学英语课堂生成式AI评价对学生跨文化交际能力的培养研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    当下，小学英语课堂正站在教育数字化转型的风口浪尖，2022年版《义务教育英语课程标准》明确将“跨文化交际能力”列为核心

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