7.2 液体压强（课件）八年级物理下册（鲁科版五四学制2024）.pptxVIP

第七章压强第2节液体压强八年级下册鲁科版五四学制2024（本课件包含PPT35张；图片：25张，动图视频5个；教学视频：6个）

教学目标新课导入课堂小结1.液体压强的特点课堂练习2.液体压强的大小目录

理解液体压强特点，知道液体压强的大小。能对探究问题的解决有一定猜想，能将结论与猜想对比，有反思与评估的意识。能完成“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，能运用控制变量法设计实验，获取实验信息，推出结论，能完成含自己所做的实验设计的实验报告。关注液体压强知识在我们身边的应用，能运用液体压强知识解释生产生活中的相关现象。物理观念科学思维科学探究科学态度与责任教学目标

新课导入看一看想一想1648年，帕斯卡做了一个实验：在一个装满水的密闭的木桶上，插入一根细长的管子，然后从楼房的阳台上向管子里灌水。结果，只用了几杯水，就把桶撑破了，这就是历史上著名的帕斯卡裂桶实验。几杯水的重力并不大，为什么能把木桶撑破呢？

新课导入看一看想一想潜水员下潜时为什么要穿戴厚厚的潜水服？拦河大坝为什么修的上窄下宽？带鱼这些深海鱼为什么捕捞上来就会直接死掉？本节课我们一起来探究这个问题。

新课学习1.液体压强的产生：（1）液体压强产生原因：固体受到重力作用，对支撑它的物体有压强。同固体一样，液体也受到重力作用，对支撑它的物体——容器底也有压强。请思考：液体内部只有向下的压强吗？有没有对侧面的压强甚至向上的压强呢？一液体压强的特点

新课学习1.液体压强的产生：（2）液体对容器侧部、底部、内部各个方向都有压强：①做一做：如图，用相同的橡皮膜把玻璃桶侧面的三个孔封住，往桶中加水，使水面高过最上面的孔，观察三张橡皮膜加水前后的变化，你能得出什么结论？如果把橡皮膜取掉，又会有什么现象？一液体压强的特点

新课学习1.液体压强的产生：（2）液体对容器侧部、底部、内部各个方向都有压强：①做一做：把下端蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，橡皮膜的形状有什么变化？②分析论证：液体受重力且具有流动性，所以液体内向各个方向都有压强。一液体压强的特点

新课学习2.探究液体压强与哪些因素有关：液体对容器底和容器侧壁都有压强，它的大小与哪些因素有关呢？液体压强的特点又是怎样的呢？（1）提出问题：液体压强与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体压强可能与液体深度有关？是否还与液体的密度有关？你还能想出可能与哪些因素有关？一液体压强的特点

新课学习2.探究液体压强与哪些因素有关：（3）实验器材：U形管压强计、盛水容器、水、酒精、盐水等。●加油站：U形管压强计液体压强的大小可以用压强计来测量。压强计的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。用手指轻按压强计探头上的橡皮膜，橡皮膜变形，U形管两侧的液面会产生高度差，液面高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小。一液体压强的特点

新课学习2.探究液体压强与哪些因素有关：（4）设计实验：我们采用控制变量的方法来进行实验探究，分别仅改变U形管压强计的金属盒的方向、深度或换用不同液体等，根据U形管两管液面高度差的变化来研究液体压强与哪些因素有关。（5）实验步骤：A.探究金属盒放置的方向不同对压强的影响：将检查过气密性的U形管压强计的金属盒放入水中一定深度，仅改变金属盒的方向，观察U形管两管液面高度差的变化。一液体压强的特点

新课学习2.探究液体压强与哪些因素有关：（5）实验步骤：B.探究水的深度不同对压强的影响：控制探头在同种液体中的方向不变，改变探头在液体中的深度，观察U形管两侧的液面高度差。一液体压强的特点

新课学习2.探究液体压强与哪些因素有关：（5）实验步骤：C.探究液体密度不同对压强的影响：