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《慈母情深》的教学设计
欣赏《母亲》，导入新课。
同学们喜欢音乐吗？好，现在咱们就来欣赏一首歌，希望大家专心听。
听了这首歌，你们有什么感受？（你听的认真；你感受的很深刻；我听出来了，你是个懂事的孩子。）下面，就让我们带着这些感受，让我们一起走进著名作家梁晓声的一篇文章题目叫——（指题目）。请读出深情的味道来，再读一遍。
检查生字词。
课前预习了吗？下面老师就检查一下你们预习的情况。（出示课件：陷入、忙碌、攥着、龟裂）请同学们先自己把词语读一读，谁乐意读给大家听听？（①孩子，你读的真棒，这里有个多音字：出示课件，你都读准了，请你带领大家把这个词语读一遍吧。②声音很响亮，只可惜
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