2024-2025学年宁波市某小学六年级上学期语文第四单元测试试卷(苏教版).docVIP

2024-2025学年宁波市某小学六年级上学期语文第四单元测试试卷(苏教版)

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

línqīngwúxiàyínyàngbùshūlìyòu

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2.在下列词语中，选择合适的填空，并组成句子。（8分）

（1）鲜为人知惊天动地意味深长

（2）坚持不懈持之以恒精益求精

①他在科学研究中，始终_________，最终取得了突破性的成果。

②这幅画的内容很_________，需要我们仔细品味才能理解其中的奥妙。

③这位英雄的事迹在全国范围内都_________，激励着无数人。

3.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

（1）《月光曲》是法国作曲家贝多芬的作品。×

（2）《草船借箭》选自《三国演义》。√

（3）《为人民服务》是毛泽东主席的演讲稿。√

4.用“虽然……但是……”造句。（6分）

虽然遇到了很多困难，但是他仍然坚持不懈。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《月光曲》片段，回答问题。

当贝多芬弹起琴时，夜深人静，月光照耀着大地。他深情地弹奏着，琴声如流水般倾泻而出。月光下的湖面，波光粼粼，仿佛有无数颗星星在闪烁。皮尔和姐姐被这美妙的琴声所吸引，他们仿佛看到了月光照耀下的波光粼粼的湖面。

1.贝多芬弹奏的琴声是什么样的？（4分）

答：贝多芬弹奏的琴声如流水般倾泻而出，美妙的琴声。

2.皮尔和姐姐被琴声吸引后，他们仿佛看到了什么？（6分）

答：他们仿佛看到了月光照耀下的波光粼粼的湖面。

3.这段话主要描写了什么？（5分）

答：这段话主要描写了贝多芬在月光下弹奏琴声，以及皮尔和姐姐被琴声吸引后的感受。

4.你认为贝多芬为什么要弹奏《月光曲》？（5分）

答：我认为贝多芬之所以弹奏《月光曲》，是因为他同情盲人兄妹，想要为他们弹奏一首美妙的乐曲。

（二）课外阅读（20分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

周瑜知道诸葛亮神机妙算，就故意考验他。他让诸葛亮十天之内造出十万支箭，诸葛亮却答应三天之内完成。周瑜非常惊讶，以为诸葛亮不敢应战。然而，诸葛亮却淡定地说：“只要三天，我就能让曹操送上门来。”

1.周瑜为什么要考验诸葛亮？（4分）

答：周瑜因为知道诸葛亮神机妙算，所以故意考验他。

2.诸葛亮答应在三天之内完成十万支箭，他打算怎么做？（6分）

答：诸葛亮打算利用草船向曹操借箭。

3.你认为诸葛亮的做法体现了他的什么特点？（5分）

答：诸葛亮的做法体现了他的机智、沉着和有胆有识。

4.这篇故事告诉我们什么道理？（5分）

答：这篇故事告诉我们，只要我们善于观察、勤于思考，就能找到解决问题的好办法。

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

略

答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

林青无下阴阳不淑力有

2.在下列词语中，选择合适的填空，并组成句子。（8分）

（1）坚持不懈意味深长惊天动地

（2）持之以恒精益求精鲜为人知

①他在科学研究中，始终坚持不懈，最终取得了突破性的成果。

②这幅画的内容很意味深长，需要我们仔细品味才能理解其中的奥妙。

③这位英雄的事迹在全国范围内都惊天动地，激励着无数人。

3.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

（1）《月光曲》是法国作曲家贝多芬的作品。×

（2）《草船借箭》选自《三国演义》。√

（3）《为人民服务》是毛泽东主席的演讲稿。√

4.用“虽然……但是……”造句。（6分）

虽然遇到了很多困难，但是他仍然坚持不懈。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

1.贝多芬弹奏的琴声是什么样的？（4分）

答：贝多芬弹奏的琴声如流水般倾泻而出，美妙的琴声。

2.皮尔和姐姐被琴声吸引后，他们仿佛看到了什么？（6分）

答：他们仿佛看到了月光照耀下的波光粼粼的湖面。

3.这段话主要描写了什么？（5分）

答：这段话主要描写了贝多芬在月光下弹奏琴声，以及皮尔和姐姐被琴声吸引后的感受。

4.你认为贝多芬为什么要弹奏《月光曲》？（5分）

答：我认为贝多芬之所以弹奏《月光曲》，是因为他同情盲人兄妹，想要为他们弹奏一首美妙的乐曲。

（二）课外阅读（20分）

1.周瑜为什么要考验诸葛亮？（4分）

答：周瑜因为知道诸葛亮神机妙算，所以故意考验他。

2.诸葛亮答应在三天之内完成十万支箭，他打算怎么做？（6分）

答：诸葛亮打算利用草船向曹操借箭。

3.你认为诸葛亮的做法体现了他的什么特点？（5分）

答：诸葛亮的做法体现了他的机智、沉着和有胆有识。

4.这篇故事告诉我们什么道理？（5分）

答：这篇故事告诉我们，只要我们善于观察、勤