在线教育课程设计与学生学习效果关联性分析模板
一、在线教育课程设计与学生学习效果关联性分析
1.1课程设计原则与学生学习效果
1.1.1系统性与逻辑性
1.1.2理论与实践相结合
1.1.3关注个体差异
1.2课程内容与学生学习效果
1.2.1课程内容的选择
1.2.2课程内容的呈现方式
1.2.3课程内容的更新频率
1.3教学方法与学生学习效果
1.3.1教学方法的选择
1.3.2教学方法的运用
1.3.3教学方法的优化
二、在线教育课程设计与学生认知心理学的结合
2.1认知负荷理论在课程设计中的应用
2.1.1简化信息结构
2.1.2合理安排学习活动
2.1.
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