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2025国考大庆市机关党委岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

近年来，大庆市机关党委在加强党员队伍建设方面开展了多项工作，包括“三会一课”制度落实、党员积分管理、党建品牌创建等。请根据给定材料，概括大庆市机关党委在提升党员队伍素质方面采取的主要措施，并分析这些措施的作用。（材料略）

答案

大庆市机关党委在提升党员队伍素质方面采取了以下主要措施：

（1）严格落实“三会一课”制度，通过定期组织党员学习、讨论，强化理论武装；

（2）推行党员积分管理制度，将党员日常表现量化考核，激发党员积极性；

（3）创建党建品牌，如“红色先锋”“党员突击队”等，发挥党员模范作用；

（4）开展主题党日活动，结合大庆石油工业历史，强化党员责任意识。

这些措施的作用在于：一是增强党员政治意识，二是提升服务群众能力，三是推动党建工作与业务工作深度融合。

解析

本题考查归纳概括能力，需从材料中提炼关键措施并分析作用。答案分条列点，逻辑清晰，符合机关工作表述规范。

2.题目

大庆市某机关单位存在党员先锋模范作用发挥不足的问题，材料中列举了多个典型案例。请根据给定材料，概括该单位党员先锋模范作用发挥不足的表现，并提出至少三条改进建议。（材料略）

答案

表现：

（1）部分党员主动服务意识不强，工作中存在“等靠要”思想；

（2）党建活动形式单一，与业务工作结合不紧密；

（3）党员积分管理流于形式，未能有效激励先进。

建议：

（1）加强思想教育，通过案例学习强化党员责任意识；

（2）创新党建载体，开展“党员责任区”等实践活动；

（3）完善积分管理机制，将考核结果与评优评先挂钩。

解析

本题结合大庆机关实际，考查问题分析与对策能力。答案先概括问题表现，再提出针对性建议，符合政策文件表述逻辑。

3.题目

材料显示，大庆市部分机关单位在发展党员工作中存在程序不规范、培养不系统等问题。请根据给定材料，概括这些问题的主要表现，并分析其产生的原因。（材料略）

答案

表现：

（1）入党程序简化，部分单位未严格执行“控制总量、优化结构、提高质量”要求；

（2）对入党积极分子培养缺乏系统性规划，培训内容与实际工作脱节；

（3）群众意见征询机制不完善，存在“关门发展”现象。

原因：

（1）个别单位党建工作重视程度不够，制度执行宽松软；

（2）党务干部业务能力不足，对发展党员工作流程不熟悉；

（3）监督机制缺失，导致程序违规问题屡禁不止。

解析

本题考查问题分析与原因查找能力。答案先分条列举表现，再从主观、客观角度分析原因，逻辑严密。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

大庆市机关党委提出“党建+”模式，将党建工作与乡村振兴、生态保护等重点工作结合。请结合给定材料，分析“党建+”模式的优势，并说明如何在大庆市机关单位推广这一模式。（材料略）

答案

优势：

（1）资源整合高效，通过党建引领，凝聚各方力量；

（2）推动工作落实，党建优势转化为发展优势；

（3）提升组织力，增强基层党组织的号召力。

推广措施：

（1）制定“党建+”实施方案，明确各领域结合点；

（2）建立联席会议制度，协调党建与业务工作；

（3）开展示范创建，以点带面推动全面推广。

解析

本题考查政策分析能力。答案先阐述“党建+”模式的理论优势，再提出可操作的推广措施，符合机关工作要求。

2.题目

材料中提到，大庆市某机关单位通过“互联网+党建”平台，提升了党员教育管理效率。请结合给定材料，分析这一做法的积极意义，并指出可能存在的风险及应对措施。（材料略）

答案

积极意义：

（1）扩大教育覆盖面，打破时空限制；

（2）提高管理精准度，通过大数据分析党员需求；

（3）增强互动性，利用线上平台开展民主评议等。

风险及应对：

（1）网络安全风险，需加强平台防护；

（2）数字鸿沟问题，对老年党员需提供人工辅助；

（3）信息泄露风险，完善数据保密制度。

解析

本题考查辩证分析能力。答案先列举积极意义，再从技术、人群、制度角度分析风险及对策，全面深入。

三、提出对策题（共1题，25分）

题目

大庆市部分机关单位党员志愿服务活动形式单一，参与度不高。请结合给定材料，提出三条切实可行的改进措施，并说明理由。（材料略）

答案

措施：

（1）需求导向设计活动，通过问卷调查了解群众需求，精准匹配服务内容；

（2）引入社会力量合作，联合企业、社会组织共同开展志愿服务；

（3）建立激励机制，将志愿服务时长纳入党员评优评先体系。

理由：

（1）需求导向能提升服务实效，避免“大水漫灌”；

（2）社会合作可扩大资源，增强活动影响力；

（3）激励机制能激发党员积极性，形成长效机制。

解析

本题考查对策设计能力。答案措施具体可行，理由结合机关工作实际，逻辑严密。