2025年凉山州雷波县某国企招聘笔试题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2025年凉山州雷波县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、从激励内容的角度,可将激励划分为()。

A.有效激励和无效激励

B.正向激励和负向激励

C.物质激励和精神激励

D.自我激励和他人激励

【答案】:C

【解析】从激励内容的角度来划分激励,物质激励是以物质形式进行的激励,比如发放奖金、奖品等;精神激励则是从精神层面给予激励,像表扬、荣誉称号等。有效激励和无效激励是从激励的效果来划分的;正向激励和负向激励侧重于激励的方向;自我激励和他人激励是依据激励的主体进行划分。所以从激励内容角度划分,应是物质激励和精神激励。

2、联合国在当今国际社会中发挥着重要作用,它是在()期间决定成立的。

A.巴黎和会

B.华盛顿会议

C.慕尼黑会议

D.雅尔塔会议

【答案】:D

【解析】本题主要考查联合国成立相关会议的知识。巴黎和会是一战结束后的1919年,胜利的协约国集团为解决战争所造成的问题以及奠定战后的和平而召开的会议。此次会议主要是讨论对战败国的处置等问题,形成了凡尔赛体系,并未决定成立联合国。华盛顿会议是1921-1922年美、英、日等国为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围而召开的国际会议。该会议确立了华盛顿体系,协调了帝国主义列强在远东和太平洋地区的关系,也没有涉及联合国的成立事宜。慕尼黑会议是1938年9月,英、法、德、意四国首脑在德国慕尼黑举行的关于割让捷克斯洛伐克的苏台德区给德国的会议。慕尼黑会议是英法等国推行绥靖政策的顶点,与联合国的成立毫无关联。雅尔塔会议是1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开的会议。会议决定战后成立联合国,维护世界和平与安全。综上,联合国是在雅尔塔会议期间决定成立的。

3、某地扶贫督导组下乡主要关注报表是否完整细致,乡镇扶贫干部则忙于填写各类扶贫工作登记表。当被问及工作进展时,他们表示“每天大量的时间精力都耗费在填表上,一整天都在忙于此事,根本没时间到贫困村户进行调研”。从哲学角度看,上述案例违背了()。

A.要一切从实际出发,做到实事求是

B.要看到矛盾的普遍性,坚持一分为二的看问题

C.要重视量的积累,积极促成质变

D.要尊重规律,按客观规律办事

【答案】:A

【解析】此案例中扶贫督导组只关注报表的完整性和细致性,扶贫干部将大量时间精力耗费在填表上而没时间到贫困村户调研,这反映出其工作脱离实际情况。一切从实际出发、实事求是要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。在此案例里,扶贫工作应基于贫困村户的实际情况开展,而不是将精力都放在填写报表上,这明显违背了要一切从实际出发、做到实事求是的哲学原理。而矛盾的普遍性要求我们坚持一分为二看问题,强调全面看待事物的矛盾;重视量的积累、积极促成质变是关于量变与质变关系的原理,强调量的积累对质变的重要性;尊重规律、按客观规律办事强调遵循事物发展的客观规律。这些原理均与案例所体现的脱离实际开展工作的情况不相关。所以上述案例违背了要一切从实际出发,做到实事求是。

4、某品牌新推出一款限量产品,规定消费者若要购买该限量产品,必须同时购买该品牌的另一款热门产品。该品牌的这种做法侵犯了消费者的()。

A.公平交易权

B.自主选择权

C.知情权

D.求偿权

【答案】:A

【解析】公平交易权强调消费者在购买商品或接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为。本题未着重体现公平交易条件方面的问题。自主选择权指消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式,自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。该品牌规定购买限量产品必须同时购买另一款热门产品,限制了消费者自主决定是否购买热门产品的权利,明显侵犯了消费者自主选择权。知情权是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利,题干未涉及隐瞒或不提供真实情况等侵犯知情权的内容。求偿权是指消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利,本题中不存在消费者受损害并求偿的情形。综上,该品牌的做法侵犯了消费者的自主选择权。

5、为进一步扩大开放,主动融入“一带一路”建设,加强与沿线国家交流与合作,吉林省与俄罗斯共建的国际运输走廊是()。

A.滨海2号

B.“丝路吉林”大通道

C.中欧铁路

D.图们江出海通道

【答案】:A

【解析】为进一步扩大开放,主动融入“一带一路”建设,加强与沿线国家交流与合作,吉林省与俄罗斯共建的国际运输走廊是滨海2号。“丝路吉林”大通道是以长春为中心,构建东连日本海、西接欧洲的国

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