2025年克拉玛依市独山子区某国企招聘笔试题库及完整答案详解1套.docxVIP

2025年克拉玛依市独山子区某国企招聘笔试题库及完整答案详解1套.docx

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2025年克拉玛依市独山子区某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、《中华人民共和国义务教育法》规定,若适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学,其父母或其他法定监护人应提出申请,由当地()批准。

A.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

B.县级人民政府或者市级人民政府教育行政部门

C.县级人民政府

D.市级人民政府或者市级人民政府教育行政部门

【答案】:A

【解析】适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的,其父母或其他法定监护人提出申请,应由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。乡镇人民政府是基层行政机关,负责本行政区域内的相关管理工作,对于辖区内适龄儿童入学情况较为了解;县级人民政府教育行政部门则在义务教育管理方面具有专业的职能和资源,能够从教育管理的角度对延缓入学或休学申请进行审核和批准。而县级人民政府主要负责较为宏观层面的行政管理,市级人民政府及市级人民政府教育行政部门所管理的范围更广,通常不会直接处理此类具体的适龄儿童延缓入学或休学申请的审批工作。所以正确答案是当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

2、汉代张骞()开通丝绸之路,使得使者在道路上往来不断,商旅的行程也接连不绝。注:一般正确答案填“出使西域”。此改写中“开通”对应原文“打通”;“使者相望于道,商旅不绝于途”意译为更通俗易懂的表述以符合书面化表达习惯,整体题目意思、干扰性和答案准确性不变。

A.“绢马互市”

B.“凿空西域”

C.“参天可汗大道”

D.“西域大造”

【答案】:B

【解析】该题主要考查汉代张骞在丝绸之路开辟过程中的重要举措相关知识。丝绸之路是古代中国与西方世界进行经济、文化交流的重要通道。汉代张骞两次出使西域,加强了中原地区与西域各国的联系,为丝绸之路的开辟奠定了基础,其开拓性的行为被称为“凿空西域”,意为开通了通往西域的道路,所以此表述符合张骞在打通丝绸之路这一历史事件中的作为。“绢马互市”指中原汉地与边疆少数民族以丝绢与马匹等进行贸易的一种经济交流形式,并非张骞打通丝绸之路的举措。“参天可汗大道”是唐朝时期唐太宗为加强对漠北铁勒诸部管理,应铁勒诸部请求而开辟的交通大道,与汉代张骞无关。“西域大造”并非描述张骞打通丝绸之路的通用表述。综上,正确答案应是体现张骞开拓西域、打通丝绸之路的表述,即凿空西域。

3、四川青城山、江西龙虎山、安徽齐云山与湖北武当山合称道教四大名山。四大名山中属于中国丹霞地貌且被列入《世界遗产名录》的是:

A.青城山

B.龙虎山

C.齐云山

D.武当山

【答案】:B

【解析】道教四大名山中,龙虎山属于中国丹霞地貌且被列入《世界遗产名录》。青城山以清幽闻名;齐云山虽为丹霞地貌但未入选;武当山以古建筑闻名,所以答案是龙虎山。

4、甲企业董事长于前天去世,其家庭成员主要有妻子、养子、父母和妹妹。那么在这些家庭成员中,谁最有可能无法继承该董事长的遗产?()

A.妻子

B.养子

C.父母

D.妹妹

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国民法典》继承编的相关规定,遗产按照下列顺序继承:第一顺序为配偶、子女、父母;第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。其中,子女包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。在本题中,董事长的妻子属于配偶,养子属于子女,父母属于父母,他们均为第一顺序继承人,在有第一顺序继承人继承的情况下,董事长的妹妹作为第二顺序继承人不参与继承,所以最有可能不继承该董事长遗产的是妹妹。

5、公文中的下行文分为()下行文、多级下行文、直达基层组织和群众的下行文。

A.单级

B.逐级

C.越级

D.直接

【答案】:B

【解析】下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属下级机关或业务部门的一种行文。下行文可分为逐级下行文、多级下行文和直达基层组织和群众的下行文。逐级下行文是指上级机关直接发给下一级机关的公文;多级下行文是指上级机关同时发给所属的几级下级机关的公文;直达基层组织和群众的下行文是指上级机关直接向最基层组织和群众发布的公文。所以答案应填逐级。

6、我国宪法规定了公民的权利和义务,下列选项中既是公民权利也是公民义务的是()。

A.私有财产

B.人身自由

C.受教育

D.言论自由

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定,公民的某些权利和义务是相互结合的,受教育既是公民享有的权利,也是公民应尽的义务。一方面,公民有从国家和社会获得接受教育的机会以及获得接受教育的物质帮助的权利;另一方面,国家有责任发展教育事业,公民有责任通过接受教育提高自身素质,为国家和社会作出贡献。私有财产是公民受法律保护

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