难点解析-人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量定向测试试题(含答案解析).docxVIP

难点解析-人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量定向测试试题(含答案解析).docx

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人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是

A.使用天平时,应将其放在水平工作台上

B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处

C.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来

2、小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,他接着应该()

A.把横梁右端螺母向右旋出一些??B.把横梁右端螺母向左旋进一些

C.把天平右盘的砝码减少一些?D.向右移动游码

3、用不等臂天平称质量为4g的物体,先在右盘中称,再放入左盘中称,按先后依次记下两次的结果,则其记录数值可能是()

A.2g、6gB.4g、1gC.10g、6gD.2g、8g.

4、以下物体质量最接近50g的是

A.一枚大头针???????????????B.一个鸡蛋

C.一个西瓜????????????????D.一只羊

5、有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后,把矿石和砝码放反了位置,而且他选用50g、20g砝码各一个,又把游码拨至标尺4g处,达到平衡.这块矿石的质量应该是(?)

A.74g????B.70g?????C.66g??????D.78g

6、用已经调好的托盘天平称物体的质量时,下列几种做法中,不正确的是哪个?(???)。

A.估计被测物体的质量,然后在右盘中从大到小添加或更换砝码

B.当把最小的砝码放入右盘时嫌多,而取出该砝码又嫌少时,可移动游码

C.当发现指针稍许偏离分度盘中央刻线时,可调节横梁上的螺母

D.如不小心使实验桌发生明显的抖动,应重新调节平衡后再称质量

7、有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后错把矿石放在右盘,在左盘放50g、20g砝码各一个,又把游码拨至标尺4g处,达到平衡,这块矿石的质量应该是(???)

A.66g?????????B.70g

C.74g?????????D.78g

8、一个正常成年人的质量最接近:

A.60kg;????B.60g;????C.600g;???D.6t.

9、在用托盘天平测质量的过程中,为了使横梁平衡,可采用的正确方法是(??)

A、可以增减砝码,使天平重新平衡???B、可以调节平衡螺母,使天平重新平衡

C、可以移动游码,使天平重新平衡???D、可调换物体与砝码的位置,使天平重新平衡

10、某同学在物理实验室做用天平称量物体的质量时,进行了以下几种操作,其中错误的是(?)

A.将被测物体放在天平托盘的左盘

B.添加砝码时用镊子夹取

C.称量物体质量时,当指针偏向分度盘右边,调节平衡螺母使天平重新平衡D.计算被测物体质量时将托盘上砝码的总质量加上游码所对应的刻度

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在??桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向???(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为???g.

2、使用天平时,应把被测物体放在天平的____盘内,用镊子向____盘加减砝码,必要时还要拨动____在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.这时____盘内砝码的______加上_______就等于被测物体的质量

3、太阳的质量约为2.0×1030kg=?t,地球的质量约为6.0×1024kg=?t;太阳的质量约是地球质量的?倍。

4、目前我国正在实施多次“登月工程”.月球表面没有空气,没有磁场,引力为地球的六分之一,宇航员登上月球,???用指南针辨别方向,????轻而易举地提起150kg的物体.(均选填“能”或“不能”)

5、如图所示,天平所测物体质量为____g,若保持游码位置不变,将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置后,要使天平横梁再次平衡,应在____盘中增加______

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