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研究报告

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2025特殊教育工作计划8

一、工作目标与原则

1.1特殊教育发展目标

(1)特殊教育发展目标旨在全面提高特殊教育质量，保障适龄残疾儿童少年平等接受教育的权利。通过优化教育资源配置，提升教师专业素养，创新教学模式，构建一个涵盖学前教育、义务教育、高中教育以及职业教育在内的完整特殊教育体系。具体目标包括：一是实现残疾儿童少年入学率达到100%，其中义务教育阶段入学率达到95%以上；二是提高特殊教育学校及随班就读学生的教育教学质量，确保每位学生都能得到合适的教育和关爱；三是提升残疾学生职业技能水平，提高其就业能力和生活质量。

(2)在特殊教育发展过程