2025年山南地区某国企招聘笔试题库及答案详解1套.docxVIP

2025年山南地区某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、过去，人们常常将政府机构改革简单地视为单纯的机构分合，仿佛只要机构和人员数量减少了，就意味着机构改革的目标达成了，因此往往忽略了（）的原则。

A.缩减编制

B.以转变职能为基础

C.强化监督和监管体系

D.理顺政府与社会关系

【答案】：B

【解析】过去人们常将政府机构改革简单视为机构分合，认为减少机构和人员数量就完成了改革目标，这种观念是片面的。政府机构改革的核心在于职能的转变，即根据经济社会发展的需要调整政府的职责和功能。缩减编制只是改革的一个方面，单纯减少人员数量而不转变职能，难以从根本上提高政府的行政效率和服务质量。强化监督和监管体系、理顺政府与社会关系虽然也是政府机构改革的重要内容，但它们是以转变职能为基础的。如果职能没有转变，即使加强了监督体系或理顺了与社会的关系，也无法真正实现政府机构的优化和高效运行。所以，政府机构改革应突出以转变职能为基础的原则，而过去的做法往往忽视了这一点。

2、在古代，一两白银可以购买一担米的原因是：

A.一两白银与一担米具有相同的使用价值

B.一两白银与一担米具有相同的交换价值

C.一两白银与一担米具有相同的价值

D.一两白银与一担米具有相同的社会价值

【答案】：B

【解析】该题主要考查对商品价值、使用价值、交换价值和社会价值概念的理解。使用价值是商品能满足人们某种需要的属性，一两白银和一担米的用途不同，使用价值也不同，不能因为能交换就说使用价值相同。交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例关系，一两白银可以购买一担米体现的是二者交换时的量的关系，即具有相同的交换价值，但这并非题干所问原因。社会价值是由社会必要劳动时间决定的，题干中未体现二者社会价值相同。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，在古代一两白银可以购买一担米，根本原因在于生产一两白银和生产一担米所耗费的无差别的人类劳动量相同，也就是二者具有相同的价值。所以该题应选能指出一两白银与一担米具有相同价值的选项。

3、填入横线①处最恰当的文种是（）。

A.公告

B.命令

C.决定

D.通知

【答案】：D

【解析】需要对四个文种的适用范围和特点进行分析后作答。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，通常是重大的、具有广泛影响力的内容。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，具有很强的权威性和强制性。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，一般涉及重要的决策和安排。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，是一种使用较为广泛、用于传达一般性工作事项的文种。横线①处应填的文种要结合具体语境来确定合适的，若此处是传达一般性工作事项，通知较为合适；若涉及重要决策部署则可能是决定；若为重大强制性措施可能是命令；若面向国内外宣布重要事情则是公告。但由于没有给出横线①处的具体语境，一般情况下通知使用频率更高、适用场景更广泛，如果没有其他特殊提示，这里最恰当的文种倾向于通知。

4、甲实施绑架行为，控制人质乙后又将乙杀害，甲应判处（）。

A.绑架罪

B.故意杀人罪

C.拐卖罪

D.绑架罪和故意杀人罪

【答案】：A

【解析】在绑架过程中杀害被绑架人的，属于绑架罪的加重情节，应按照绑架罪定罪处罚。因此，当甲绑架人质乙并将乙杀死时，应判处绑架罪。故意杀人罪是非法故意剥夺他人生命的行为，但在这种绑架过程中杀人的情形，法律明确将其归入绑架罪的加重情形，而非单独以故意杀人罪论处。拐卖罪是指以出卖为目的，拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、儿童的行为，与本题中绑架并杀害他人的情形不相符。同时，由于绑架过程中杀人已作为绑架罪的加重情节处理，并不实行绑架罪和故意杀人罪数罪并罚。所以应判处绑架罪。

5、中央银行实施货币政策时，所采用的货币政策手段中对整体经济环境影响最大的是（）。

A.公开市场业务

B.调整再贴现率

C.调整法定准备金率

D.道义劝说

【答案】：C

【解析】需要判断哪一种中央银行的货币政策手段对整个经济环境影响最大。公开市场业务是中央银行在金融市场上公开买卖有价证券，以此来调节货币供应量的政策行为。它可以根据经济形势的需要进行经常性、连续性的操作，具有较强的主动性、灵活性和可逆转性，能对货币供应量进行微调，但对整个经济环境影响并非最大。调整再贴现率是中央银行对商业银行及其他金融机构的放款利率。再贴现率的变动会影响商业银行的资金成本和超额准备金，进而影响商业银行的信贷规模和货币供应量，但这种影响相对来说有一定的局限性，因为其效果还取决于商业银行的反应，并非对经济环境影响最大的手段。