8.2做中华传统美德的践行者 课件 七年级道德与法治下册课件.pptxVIP

APRIL04做中华传统美德的践行者

学习导航CONTENTS0102中华传统美德的力量？怎样传承和践行中华传统美德？

第一章走进美德故事，感受美德力量

（1）公交车上不愿意让座的，请放下一根手指(2)曾经考试作弊或者帮助他人作弊的，请放下一根手指(3)看到有人倒地选择离去不扶的，请放下一根手指(4)编造或者转发过虚假信息的，请放下一根手指(5)曾经将朋友的秘密告诉第三人的，请放下一根手指(6)捡到一笔钱或其他物品选择自己留下的，请放下一根手指(7)曾经在现实或网络空间中用不恰当语言诋毁他人的，请放下一根手指(8)餐厅、买票等其他排队过程中曾无正当理由插队的，请放下一根手指(9)有过盲目攀比和浪费行为的，请放下一根手指(10)对父母的付出不懂感恩和回报的，请放下一根手指活动1：美德大考验

党的二十大报告指出：“提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。”

活动2：美德在身边小组合作：1.中华传统美德有哪些重要影响？2.他是怎样影响你的生活的？

知识小结：中华传统美德德作用？①中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。②在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。

第二章寻找身边榜样，践行传统美德

活动1:寻找身边榜样小组合作探究：1.请寻找身边的“中国好人”，分享你从故事中得到的启示。（古代、现代均可） 2.生活中，我们可以从哪些方面践行这种传统美德?（要求:每小组安排好成员记录以及中心发言人。小组讨论4分钟，发言时间2分钟。）

活动2:星星之火可以燎原孝老爱亲千里背母上大学的主人公刘秀祥，如今是贵州省一中学副校长。他被誉为“大山深处贫困学生的引路人”。

扶危济困王丽娟，自2006年起，王丽娟投身于皮影艺术的传承，并将其与帮助袖珍人（矮小症患者）贫困群体相结合，通过传授皮影技艺，搭建文化产业平台，实现了非遗传承与残疾人帮扶的双重目标。赵晓凤是一位83岁的老党员不仅在社区内提供理发服务，还特别关注那些行动不便的老人和病人。据统计，赵晓凤共帮助了近10万人次，爱心行程累计达16万公里。

见义勇为许亮，退役军人。2023年7月13日，济南一居民家中突发火灾，女孩被困在窗户上，情况十分危急。许亮当时刚从外地出差回来，毫不犹豫地冲上前去。在没有任何保护措施的情况下，他徒手爬上十几米高的地方，成功将被困的女孩救下。彭清林1点多，在送外卖途中，从15米高的大桥跳入钱塘江中，成功救起了一名轻生女子后继续送外卖。

敬业乐群张桂梅是感动中国2020年度人物、丽江华坪女子高级中学校长。扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，一直坚持家访教育，2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦

知识总结：如何做中华传统美德的践行者？P69-71（1）做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。（2）做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。（3）做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。（4）做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。（5）做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。（6）传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。

活动2:践行美德说说在你德生活中，你打算如何践行、传承中华传统美德？

爱护环境遵守交规有序排队孝敬长辈主动让座爱护公物，诚信尊重倾听文明用餐

认真学习，对自己负责尊敬师长，孝敬父母乐于助人，帮助同学关心他人见义智为奋发图强

寻访“美德”足迹“美德”故事我来讲：以小组为单位，搜集整理中华优秀传统美德故事（如：孔融让梨、程门立雪、岳飞精忠报国等），并通过讲故事、演情景剧、制作PPT等形式在班级进行分享。课后作业

1.2024年7月30日，第二季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在山西大同市举办。经过层层推荐评议，共有153名助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。这一活动的开展（???）①弘扬了社会主义核心价值观②展现了中华民族的传统美德③有助于民族团结各民族共同繁荣④旨在推动我国社会文明建设A．①② B．③④ C．②③ D．①④A

2.2024年全