2025年爱的传递主题班会课.pptxVIP

2025年爱的传递主题班会课XX办公软件有限公司20XX/01/01汇报人：XX

目录班会课目的活动内容设计实施步骤预期效果评估与反馈延伸活动建议010203040506

班会课目的章节副标题PARTONE

强化班级凝聚力通过合作完成班级项目，如班级墙报或公益行动，增强学生间的相互依赖和团队精神。鼓励学生分享个人经历或梦想，通过真诚的交流增进彼此了解，促进班级成员间的信任和友谊。共同完成团队项目分享个人故事

培养学生的爱心通过讲述真实的爱心故事，激发学生的同情心和助人为乐的精神。分享爱心故事引导学生写感恩信或进行感恩演讲，培养他们对家人、朋友和社会的感激之情。开展感恩教育定期组织学生参与社区服务，如帮助老人、清洁环境，实践爱心传递。组织志愿服务活动

提升班级道德教育通过讨论真实案例，如“狼来了”的故事，教育学生诚实守信的重要性。强化诚信教育组织志愿服务活动，如帮助社区清洁，让学生在实践中学会互助合作。弘扬互助精神通过角色扮演活动，让学生体验不同角色的责任，如家长、老师，增强责任感。培养责任感010203

活动内容设计章节副标题PARTTWO

爱心故事分享分享学生个人在家庭、学校或社区中参与的爱心活动，如帮助邻居老人等。学生个人经历01介绍历史或当代名人如特雷莎修女、马云等人的慈善事迹，激励学生学习。名人爱心事迹02讲述或播放一些虚构的爱心故事，如动画片《狮子王》中辛巴的成长故事，传递爱与责任的主题。虚构故事启发03

爱心传递游戏学生们将爱心卡片依次传递，每传递一次，卡片上会增加一条鼓励或感谢的话语。接力传递爱心卡片学生蒙上眼睛，通过听指令和队友的引导，完成一个简单的方阵排列，体验信任与合作。盲人方阵游戏分组进行接力赛，每跑完一圈，队员需完成一个与爱有关的小任务，如拥抱、说鼓励的话等。爱心传递接力赛

爱心主题讨论学生们分享自己或他人在日常生活中的爱心行为，如帮助他人、关爱弱势群体的真实故事。分享爱心故事1通过小组讨论，探讨爱如何影响个人成长和社会发展，以及如何在日常生活中实践爱的传递。讨论爱的力量2引导学生制定个人或小组的爱心行动计划，鼓励他们在未来一段时间内实施并分享结果。爱心行动计划3

实施步骤章节副标题PARTTHREE

班会课前准备01明确“爱的传递”主题，设定班会旨在培养学生的同理心和关爱精神。确定班会主题和目标02搜集现实生活中的爱的传递案例，如慈善活动、互助故事，用于班会讨论和启发。收集相关资料和案例03规划小组讨论、角色扮演等互动环节，让学生在参与中体验和学习爱的传递。设计互动环节04准备PPT、视频、图片等辅助材料，以视觉和听觉的方式增强班会的教育效果。准备教学辅助材料

班会课中实施通过讲述历史上的爱的故事，如特雷莎修女的慈善事迹，激发学生的爱心和同情心。分享爱的故事01设计团队合作游戏，如“信任坠落”，让学生在活动中体验信任与被信任，传递爱的力量。互动游戏02设置一个“爱心承诺墙”，让学生写下他们愿意为他人做的好事，鼓励实际行动传递爱。爱心承诺墙03

班会课后总结课后，学生们围坐一起，分享自己在活动中的感受和学到的知识，进行深入的反思和讨论。反思与讨论学生们通过写信、绘画或制作小视频等形式，表达对家人的爱和感激之情，巩固班会课的主题。情感表达根据班会课的讨论，学生们制定个人行动计划，明确如何在日常生活中传递爱和关怀。行动计划制定

预期效果章节副标题PARTFOUR

学生情感交流增进同学间的理解通过小组讨论和角色扮演，学生能够更好地理解彼此的感受和立场，促进班级和谐。提升表达与倾听能力通过分享个人故事和倾听他人经历，学生在表达和倾听方面的能力得到显著提升。培养同理心通过观看和讨论有关爱与关怀的影片或案例，学生能够培养出更强的同理心。

爱心行为的实践通过组织学生参与社区服务，如帮助老人、清洁环境，培养学生的社会责任感和爱心。志愿服务活动01鼓励学生捐赠书籍、衣物等物品给需要帮助的人，实践分享与关爱的美德。爱心捐赠项目02定期举办班级情感交流会，让学生分享自己的感受和经历，增进同学间的相互理解和关爱。情感交流会03

班级氛围的改善通过分享个人故事和倾听他人经历，同学们能够更好地理解彼此，减少误解和冲突。增进同学间的相互理解开展主题讨论和角色扮演活动，鼓励学生积极表达自己的观点，促进开放和积极的交流氛围。鼓励积极的交流互动通过团队合作游戏和集体活动，增强班级成员之间的团结和协作精神，形成紧密的班级集体。提升班级凝聚力

评估与反馈章节副标题PARTFIVE

学生反馈收集教师与学生进行一对一的访谈，深入了解个别学生对班会课的感受和建议，以便进行个性化调整。个别访谈组织小组讨论，鼓励学生在小组内分享感受，然后汇总小组意见，以获取更全面的反馈信息。小组讨论反馈通过设计匿名问卷，学生可以自由表达对班会课的看法和建议，