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2025年安徽省淮南市潘集区某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《民法典》以及行政法的相关知识，婚姻登记的性质属于（）。

A.行政确认

B.行政许可

C.行政给付

D.行政指导

【答案】：A

【解析】行政确认是指行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别，给予确定、认定、证明并予以宣告的具体行政行为。婚姻登记是民政部门对男女双方婚姻关系是否符合法律规定的确认，属于行政确认。行政许可是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对方的申请，通过颁发许可证或执照等形式，依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为。婚姻登记并非是赋予当事人从事某种活动的权利或资格，不属于行政许可。行政给付一般是指行政主体依照有关法律、法规，向符合条件的申请人提供物质利益或者赋予其与物质利益有关的权益的具体行政行为，婚姻登记不涉及这方面内容，不属于行政给付。行政指导是行政机关在其职能、职责或管辖事务范围内，为适应复杂多样化的经济和社会管理需要，基于国家的法律精神、原则、规则或政策，适时灵活地采取指导、劝告、建议等非强制性方法，谋求相对人同意或协力，以有效地实现一定行政目的之行为。婚姻登记是具有法律效力的行政行为，并非行政指导。所以婚姻登记的性质属于行政确认。

2、“前事不忘，后事之师”出自《战国策·赵策一》，其中体现了下列哪项哲理？（）

A.要用发展的观点看待问题

B.任何事物都处在因果联系之中

C.矛盾双方互相依存，在一定条件下相互转化

D.以上均错

【答案】：B

【解析】“前事不忘，后事之师”意思是记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴，强调以前的事情和后来事情之间存在关联。因果联系是指客观事物发展过程中原因与结果之间的联系，即任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的，体现了任何事物都处在因果联系之中。发展的观点是指事物是变化发展的，要求我们用发展的眼光看问题，与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长，“前事不忘，后事之师”未体现用发展观点看待问题。矛盾双方互相依存，在一定条件下相互转化是指矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中，并且在一定条件下可以向自己相反的方向转化，此说法与“前事不忘，后事之师”体现的哲理不相符。所以该题体现的哲理是任何事物都处在因果联系之中。

3、以电子数据交换、电子邮件等形式，能够有形地展现所载内容，并且可以随时调取查用的数据电文，视为（）。

A.口头形式

B.书面形式

C.默认形式

D.其他形式

【答案】：B

【解析】依据相关法律规定，书面形式是合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容，并可以随时调取查用的数据电文，同样视为书面形式。口头形式是通过语言进行意思表示，不具备有形表现所载内容并随时调取查用的特点。默认形式通常指在特定情境下，通过当事人的行为等被推断出的意思表示，并非针对数据电文的规定方式。其他形式表述过于宽泛，不能准确对应数据电文在法律上的认定。所以应选择书面形式。

4、大江是一名乐于助人、学习成绩优异的学生。在一次考试中，小刘因嫉妒大江而诬陷其考试作弊，致使班上同学对大江议论纷纷。小刘的这一行为侵犯了大江的（）。

A.隐私权

B.教育权

C.著作权

D.名誉权

【答案】：D

【解析】本题可依据各权利的定义来逐一分析小刘诬陷大江考试作弊这一行为侵犯了大江的何种权利。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。题干中小刘的行为并非是侵犯大江的私人生活安宁或泄露其私人信息秘密，所以未侵犯其隐私权。教育权是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。小刘诬陷大江考试作弊的行为与大江接受教育的机会和获得教育物质帮助并无关联，没有侵犯其教育权。著作权是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。题干中未涉及著作相关的内容，小刘的行为没有侵犯大江的著作权。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。小刘因嫉妒诬陷大江考试作弊，导致班上同学对大江议论纷纷，这会使大江的品德、信誉等方面的社会评价降低，侵犯了大江的名誉权。综上，小刘的行为侵犯了大江的名誉权。

5、公文的主体部分称为（）。

A.标题

B.正文

C.作者

D.印章或签署

【答案】：B

【解析】公文一般由版头、主体、版记三部分组成。标题是公文版头部分的一个要素；正文是公文主体部分，用于表述公文的内容；作者从严格意义上讲并非公文固定规范表述的要素；印章或签署是公文生效的重