2025年事业单位招聘考试教师招聘语文学科专业知识试卷（初中）.docxVIP

2025年事业单位招聘考试教师招聘语文学科专业知识试卷（初中）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共10分）

1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，语文学科核心素养包括______、______、______和______。

2.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”主要运用的修辞手法是______和______。

3.在《阿长与山海经》中，作者鲁迅通过回忆与阿长相处的片段，表达了对这位劳动妇女的______之情，也流露出对儿时渴望知识的______。

4.文言文“策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意”中，“策”的意思是______，“鸣”的意思是______。

5.散文按照内容可分为______、______和______三大类。

6.教学目标是指教学活动预期达到的______、______和______的总体规格标准。

7.设计教学活动时，教师应遵循______、______、______和______等原则。

8.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人______的《______》。

9.阅读朱自清的《背影》，我们能够感受到父子之间深沉的______，也能体会到作者在特定情境下的______。

10.初中阶段写作教学的目标之一是，能写______、______的记叙性文章，能根据生活需要，运用常见的表达方式写作应用文。

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述语文学科核心素养中“语言运用”的核心内涵。

2.分析《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”蕴含的治学道理。

3.简述在初中语文课堂教学中实施小组合作学习的意义。

4.阅读下面的文字，简要分析其表达特色。

“月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”

三、论述题（10分）

结合你对该学科的理解，谈谈作为一名初中语文教师，应如何在本学科教学中落实立德树人的根本任务。

四、教学设计题（30分）

阅读下面的材料，按要求完成教学设计。

材料：《阿长与山海经》是鲁迅先生回忆童年生活的散文。阿长是一位勤劳、善良但带有迷信思想的劳动妇女，她给“我”买来了渴慕已久的《山海经》，这件事成为“我”童年难以忘怀的回忆。文章语言平实，情感真挚，对比手法的运用尤为突出。

要求：请以《阿长与山海经》中的“阿长买山海经”部分为教学内容，设计一节初中语文课的教学过程。教学对象为八年级学生，课堂时长40分钟。教学过程应包含教学目标、教学重难点、主要教学环节（至少三个）以及板书设计等内容。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共10分）

1.语言运用语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造

2.对比夸张

3.怀念憧憬

4.鞭策鸣叫（或叫声）

5.叙事散文抒情散文议论散文

6.知识技能素质

7.科学性针对性启发性趣味性

8.王勃送杜少府之任蜀州

9.爱情感慨（或难过）

10.内容具体语言生动

二、简答题（每题5分，共20分）

1.“语言运用”是语文学科核心素养的核心。它强调在真实的语言运用情境中，通过语言实践活动，学习语言知识，掌握语言规律，形成语言技能，提升语言综合运用能力。它不仅包括口语和书面语的规范运用，还包括在听说读写思等活动中，选择恰当的语言形式，有效地表情达意、沟通思想、解决问题，并在此过程中发展思维能力、丰富精神世界。

2.这句话强调了“学”与“思”辩证统一的关系。学习是基础，不思考就会迷惑而无所得；思考是深化，不学习就会陷入空想而危险。它启示我们，治学必须把学习和思考紧密结合起来，既要勤奋刻苦，广泛涉猎，又要独立思考，深入探究，才能获得真知灼见，避免陷入困境。

3.小组合作学习有助于培养学生的合作意识和团队精神；有助于调动学生的积极性，激发学习兴趣；有助于促进学生之间的交流与互帮互助，实现共同进步；有助于教师了解学生，进行差异化教学；有助于培养学生的沟通表达能力和解决问题能力，提升综合素质。

4.（1）运用了比喻、拟人等修辞手法，将月光比作水，将月下荷塘比作“笼着轻纱的梦”，赋予月色朦胧、柔和的美感，生动形象地写出了月下荷塘的朦胧意境。（2）运用了多感官描写，视觉上写月光、荷叶、花、树影