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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

《〈孟子〉二章》古文过关训练

总分值：90分

阅读《生于忧患，死于安乐》，答复以下各题。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市.

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，

曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，

国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

一、实词解释。〔10分〕1．故患有所不辟也辟：。2．所识穷乏者得我与。得：

3．所欲有甚于生者于：。4．万钟于我何加焉于：5．傅说举于版筑之间于：

6．曾益其所不能曾：7．困于心，衡于虑衡：8．人恒过，然后能改过：

9．入那么无法家拂士拂：10．蹴尔而与之蹴：

【顺义一模考试题】1．以下各组加点的词语，意思不相同的一项为哪项〔〕〔3分〕

A．困于心衡于虑而后作一鼓作气B．故天将降大任于是人也故虽有名马，祗辱于奴隶人之手

C．国恒亡去国怀乡D．出那么无敌国外患者故患有所不避

也

2．解释以下句中加点词语的意思。〔5分〕

①傅说举于版筑之间：②曾益其所不能③行拂乱其所为。拂：

④入那么无法家拂士。入：⑤出那么无敌国外患。出：

3．用现代汉语翻译以下句子。〔16分〕

①苦其心志，劳其筋骨。翻译：

②然后知生于忧患，而死于安乐也。翻译：

③饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。〔4分〕翻译：

④所以动心忍性，曾益其所不能。翻译：

⑤征于色，发于声，而后喻。翻译：

4．孟子在第①段中列举了六个历史人物的经历，告诉人们的道理；

第②段中的“〞那么强调了人的主观因素在成才中的重要作用。〔4分〕

5．以下句中加点词含义相同的一项为哪项()〔3分〕

A．舜发于畎亩之中发于声B．人恒过国恒亡

C．傅说举于版筑之间举大计亦死行D．入那么无法家拂士拂乱其所为

6．选文第一段文中列举的六个人物在其人生开展的过程中有什么样的共同点？〔3分〕

7．担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难，思想上要____________，行为上要____________。(原文答，2

分)

8．选文第③段紧承上文从正反两方面加以推论，其中从正面进行推论的句子是？用横线画出。〔2分〕

鱼我所欲也

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于

死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，那么凡

可以辟患者何不为也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚

于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

[甲]万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不

受，今为宫室之关为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之：

是亦不可已乎？此之谓失其本心。

[乙]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以