数字化手段在高中化学课堂评价与课程思政融合中的应用研究教学研究课题报告.docx

数字化手段在高中化学课堂评价与课程思政融合中的应用研究教学研究课题报告

目录

一、数字化手段在高中化学课堂评价与课程思政融合中的应用研究教学研究开题报告

二、数字化手段在高中化学课堂评价与课程思政融合中的应用研究教学研究中期报告

三、数字化手段在高中化学课堂评价与课程思政融合中的应用研究教学研究结题报告

四、数字化手段在高中化学课堂评价与课程思政融合中的应用研究教学研究论文

数字化手段在高中化学课堂评价与课程思政融合中的应用研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育数字化转型的深入推进，高中化学教学正经历从知识传授向素养培育的深刻变革，新课标明确将“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡