2025年临汾市某国企招聘笔试题库带答案详解.docxVIP

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  • 2025-10-17 发布于四川
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2025年临汾市某国企招聘笔试题库带答案详解.docx

2025年临汾市某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、以下不属于夫妻一方个人财产的是()。

A.遗嘱中明确规定只归夫或妻一方的财产

B.一方因身体受到伤害而获得的医疗费,生活补助费

C.婚前个人购买的财产

D.婚前个人财产在婚后共同经营取得的收益

【答案】:D

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于夫妻个人财产和夫妻共同财产的规定来判断各选项是否属于夫妻一方个人财产。遗嘱中明确规定只归夫或妻一方的财产,体现了遗嘱人的意愿,该财产具有特定指向性,仅归属夫或妻一方,属于夫妻一方个人财产。一方因身体受到伤害而获得的医疗费、生活补助费,是对该方身体受伤的补偿,用于保障其因受伤后的生活和治疗等需求,具有特定人身属性,仅与该方个人相关,属于夫妻一方个人财产。婚前个人购买的财产,是在结婚前个人通过合法途径取得的,其取得时间在婚姻关系建立之前,具有明显的个人属性,属于夫妻一方个人财产。婚前个人财产在婚后共同经营取得的收益,虽然财产初始为婚前个人所有,但该收益是在婚后通过夫妻双方共同经营产生的,体现了夫妻双方在婚后的劳动和付出,因此应属于夫妻共同财产,不属于夫妻一方个人财产。综上,答案是婚前个人财产在婚后共同经营取得的收益。

2、下列历史事件的排序正确的是()。①罢黜百家,独尊儒术②焚书坑儒③虎门销烟④安史之乱

A.②①③④

B.②①④③

C.①②④③

D.①④②③

【答案】:B

【解析】本题可根据各历史事件发生的时间先后顺序来进行排序。“焚书坑儒”是秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十余人”的事件,发生在秦朝初期。“罢黜百家,独尊儒术”是汉武帝时期推行的思想统治政策,由董仲舒于元光元年(公元前134年)提出,汉武帝开始大力推行该政策,发生在西汉时期。“安史之乱”是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)期间,由安禄山与史思明发动的一场政治叛乱,是唐朝由盛而衰的转折点。“虎门销烟”是指1839年6月清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件,此事后来成为第一次鸦片战争的导火线。按照时间先后顺序依次为焚书坑儒、罢黜百家,独尊儒术、安史之乱、虎门销烟。所以正确的排序是焚书坑儒、罢黜百家,独尊儒术、安史之乱、虎门销烟。

3、古人将“拜”分为九种,其中,()需跪于地,头长时间扣地,乃臣事君之礼。

A.稽首

B.顿首

C.肃拜

D.再拜

【答案】:A

【解析】本题主要考查古代“拜”礼的相关知识。一种拜礼跪于地,头扣地多时,是臣事君之礼。稽首是九拜中最隆重的拜礼,行礼时,施礼者屈膝跪地,左手按右手,拱手于地,头也缓缓至于地,头至地须停留一段时间,常为臣子拜见君王时所用,符合题目描述。顿首通常用于下对上及平辈间的敬礼,行礼时头碰地即起。肃拜是古代女子跪拜礼的一种,行礼时双膝跪地,两手先到地,再拱手,同时低下头去,头不必着地。再拜是拜两次,表达恭敬的礼节。综上,正确答案对应的拜礼为稽首。

4、王某经营了一家服装店,近期打算进一批动物皮草大衣。他在上网查询相关信息时发现,贩卖国家珍稀动物皮草触犯法律,于是谨慎地选择了人造皮草大衣。这体现了法律的()

A.教育作用

B.强制作用

C.评价作用

D.指引作用

【答案】:D

【解析】法律具有指引、评价、教育、预测和强制等作用。指引作用是指法对个体行为的指引作用,即通过规定人们的权利和义务来实现对指引人们行为的作用,其对象是每个人自己的行为。本题中,王某在上网查询得知贩卖国家珍稀动物皮草触犯法律后,谨慎选择了人造皮草大衣,这是法律对王某个人行为起到了指引作用,让他知晓应该做什么、不应该做什么。教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响,其对象是一般人的行为。强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律,其对象是违法犯罪者的行为。评价作用是指法作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用,其对象是他人的行为。本题情形均不符合教育作用、强制作用和评价作用的特点。所以能体现的是法律的指引作用。

5、现代化学与炼金(炼丹)的相同点是从分子层面创造新事物,至于创造新元素其实是核物理学家的任务,由他们拿一些回旋加速机把新元素轰出来然后再填到元素周期表中作为化学家的胜利果实。古典炼金术实际上已经有了元素、原子这样的理念,但并不具备理性思维,例如中世纪的欧洲人认为,轻、重、干、湿是基本的物理性质,干而轻的是火,干而重的是土,湿而轻的是气,湿而重的是水,因此,任何物质均是由水、火、土、气这四种基本元素按不同比例合成的结果,这与目前可知世界的观念显然不同,而同时期其它文明中对物质本质的认识同样也是介于神秘与理性之间。接下来最可能讲的是()

A.现代化学理性思

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