综合解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-密度定向测评试题（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-密度定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图3所示，由图可知下列说法正确的是

A．a物质的密度最大

B．b物质的密度是1.0×103kg/m3

C．c物质的密度是a的两倍

D．b、c的密度与它们的质量、体积有关

2、将一根粗细均匀的金属棒截成两段，两段的长度之比是2：1。则它们的质量之比和密度之比分别是???(???)。

A．1：1和1：1????B．2：1和1：1

C．2：1和2：1????D．1：1和2：1

3、下列说法中正确的是???(???)。

A．ρ=m/v看出，一个物体的质量m越大，它的密度ρ就越大

B．煤油的密度是0.8×103kg/m3，若测出某种液体的密度是0.8×103kg/m3，则说明这种液体肯定是煤油

C．一滴水和一杯水的质量不同，所以它们的密度也不同

D．使一个铜块温度升高时，铜块的密度将变小

4、同种材料制成的两个实心物体，质量比是2：5，它们的密度之比是(???)。

A．2：5???B．1:1???C．5:2???D．无法确定

5、下列说法中的物体，质量和密度都不变的是

A．被“神六”从地面带入太空的照相机???

B．密闭容器内的冰熔化成水

C．一支粉笔被老师用去一半

D．矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰

6、人们常说“铁比木头重”。这句话的确切含义是(???)

A铁的密度比木头大???B铁的质量比木头大

C铁的体积比木头大???D铁的重力比木头大

7、下列说法中正确的是(???)。

A．因为密度是物质的性质，所以不论在什么情况下物质的密度都不会变

B．在密度单位中，g/cm3比kg/m3大

C．物体里所含物质越多，它的密度一定越大

D．体积越小的物体，它的密度一定越大

8、甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙，由质量相等的甲乙两种金属制成的合金（体积不变）它的密度为（??）

A、(ρ甲＋ρ乙)/2???????B、ρ甲ρ乙/(ρ甲＋ρ乙)

C、2ρ甲ρ乙/(ρ甲＋ρ乙)??D、ρ甲ρ乙/2(ρ甲＋ρ乙)

9、下列说法，正确的:

A.质量大的物体，体积一定大;

B.体积大的物体，密度一定小;

C.同种材料制成的实心物体，体积大的质量也一定大;

D.不同材料制成的实心物体，质量大的密度一定大.

10、密度单位g/cm3与kg/m3的关系是

A．g/cm3=kg/m3???B．g/cm3=10kg/m3??

C．g/cm3=100kg/m3??D．g/cm3=1×103kg/m3

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小明同学在“用天平和量筒测固体的密度”的实验中，测量矿石的质量时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图7（甲）所示，则矿石的质量为________g，将矿石标本放入装有水的量筒中，量筒中的水面变化情况如图7（乙）所示，则矿石的体积是________cm3，这种矿石的密度ρ＝________kg/m3．

2、某同学的质量是56kg,而人的密度与水的密度差不多，那么这位同学的体积是______m3.

3、某教室长7.65m，宽4.6m，高3.5m，这间教室可容空气______kg.(ρ空气=1.3kg/m3)

4、需要100克的酒精，不用天平，只用量筒，应该量出酒精的体积是________cm3。（酒精的密度是0.8×103kg/m3）。

5、体积相同的同种物质，它们的质量与体积成____?比，其比值是______的，不同物质的物体质量与体积的比值一般是______的.可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的______，物理学中用______表示物质的这种______.

6、质量为30g的烧杯内装有适量某种液体，放在已调好的天平上平衡时，砝码的质量及游码所在的位置如图（a）所示，则液体的质量是????g：将液体倒入量筒中，如图（b）所示，液体的体积是???cm3：根据上述实验结果可知液体的密度是????kg/m3。

7、用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向??调。