难点解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量达标测试试题(解析卷).docxVIP

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  • 2025-10-17 发布于中国
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难点解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量达标测试试题(解析卷).docx

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下图所示的物体最接近70g的是

A.一枚图钉????B.一只小鸡??C.一张课桌????D.一瓶可乐

2、感受身边的物理――质量为1.5kg的物体最可能的是

A.一个乒乓球?????B.一只母鸡

C.一张桌子????D.一头牛

3、用天平称物体的质量时,发现在右盘中加上lg的砝码时,指针偏右;减去这个lg的砝码时,指针偏左,若这时砝码盘中已无更小的砝码,则应该(?)。

A.调节横梁右边的螺母,使天平平衡后读数

B.移动游码到适当的位置使天平平衡后读数

C.在左盘上加1s的砝码,设法使天平平衡后读数

D,将被gf物体移到天平右盘,再测其质量

4、用不等臂天平称质量为4g的物体,先在右盘中称,再放入左盘中称,按先后依次记下两次的结果,则其记录数值可能是()

A.2g、6gB.4g、1gC.10g、6gD.2g、8g.

5、在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是

A.使用天平时,应将其放在水平工作台上

B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处

C.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来

6、在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该

A.把横梁右端螺母向右旋出一些????B.把横梁右端螺母向左旋进一些

C.把天平右盘的砝码减少一些???D.向右移动游码

7、在用托盘天平测最质量的实验中,如果使用了沾有油污的碚码,则:

A、测量值比真实值偏大;???B、测量值比真实值偏小;

C、测量鲒果仍然很准确;??D、测量结果偏大偏小是不能确定的.

8、某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么他应该????????????()

A.减少砝码B.增加砝码

C.将横梁右端的平衡螺母向右移动D.将横梁右端的平衡螺母向左移动

9、下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是

A.测量前将天平放在水平桌面上???

B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处

C.用手直接加减砝码??????

D.所测物体质量可以超过天平最大测量值

10、用已经调好的托盘天平称物体的质量时,下列几种做法中,不正确的是哪个?(???)。

A.估计被测物体的质量,然后在右盘中从大到小添加或更换砝码

B.当把最小的砝码放入右盘时嫌多,而取出该砝码又嫌少时,可移动游码

C.当发现指针稍许偏离分度盘中央刻线时,可调节横梁上的螺母

D.如不小心使实验桌发生明显的抖动,应重新调节平衡后再称质量

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、变换单位:

1.2t=?kg????3×105g=???kg???450mg=????kg

2、使用托盘天平时,应将天平放在?????;调节平衡时应先将游码放在?处,然后调节横梁上的??,当指针指在分度盘的???时,天平就平衡了;称量物体时,被测物体应放在?盘里,用??向?盘里加减砝码并调节游码,直到天平恢复平衡。

3、?????????叫做质量,常用符号??表示。质量的国际单位是?,常用的单位还有????、????、????。

4、调节天平时,首先将天平放在水平桌面上,再把游码移至标尺的零刻度线处,若指针静止时指在分度盘的右侧,这时应将平衡螺母向___________调节。

5、在下列数字后面填上适当的质量单位.

①1瓶酒的质量约为500____;②1袋奶粉的质量约为0.5____;

③1卡车煤的质量为5____;???④1片药的质量约为500____.

6、在用天平称物体的质量时,向右盘中添加砝码应当按?的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。在调换砝码的大小时发现,如果添加最小的砝码嫌多,而取

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