综合解析人教版九年级物理《欧姆定律》定向攻克练习题（含答案解析）.docxVIP

人教版九年级物理《欧姆定律》定向攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在如图的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。为探究电流与电压的关系，下列关于滑动变阻器的分析正确的是（）

A．控制电阻两端电压不变 B．闭合开关前应将滑片滑到最左端

C．改变电阻两端电压 D．它是多余的，只是为了图像美观

2、实验室使用的小灯泡正常工作时的电流约为（）

A．0.05安 B．0.2安 C．1安 D．2安

3、如图电源电压恒定，R1=6Ω，R2=12Ω，R3是定值电阻。闭合开关S1，单刀双掷开关S2接a时电流表的示数为0.9A，接b时电流表的示数可能为（）

A．0.3A B．0.6A C．0.9A D．0.45A

4、如图所示的电路中，闭合开关S1，S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作.则下列说法正确的是（）

A．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联

B．开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d

C．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流

D．闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光

5、有两个定值电阻，分别标有“10Ω，2A”和“15Ω，1A”的字样，把它们串联在电路中使用，则电路两端的最大电压为（）

A．20V B．15V C．35V D．25V

6、图中表示两电阻Ra和Rb的I-U关系图像。将Ra和Rb先后以图中的甲图和乙图两种方式接在同一恒压电源上，流过它们的电流和它们两端电压与分别在图中标出。则下列判断正确的是（）

A．I1=I2=I3I4 B．I3I4 C．U1U2 D．U1U2U3=U4

7、在如图所示电路中，电源电压保持不变闭合开关S电路正常工作。过了一会，两电表示数一个变大，一个变小，则对电路故障的分析正确的是（）

A．灯L可能短路 B．灯L可能开路 C．电阻R一定开路 D．电阻R可能短路

8、小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他应该采取的措施是（）

A．将变阻器滑片适当向右移动 B．保持变阻器滑片不动

C．将变阻器滑片适当向左移动 D．适当增加电池的节数

9、在如图所示的电器中，电源电压保持不变，R1、R2均为定值电阻。当①、②都是电压表时，闭合开关S1和S2，①表的示数与②表的示数的比值为m；当①、②都是电流表时，闭合开关S1，断开开关S2，①表的示数与②表的示数的比值为n；下列关于m、n的关系说法正确的是（）

A． B． C． D．

10、图甲所示是一款雾霾浓度检测仪，其检测原理如图乙所示，R0是定值电阻，传感器R1的电阻随雾霾浓度的增大而减小。当雾霾浓度增大时，下列说法正确的是（）

A．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电压表示数变小，电流表示数变大

C．电压表示数变大，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图甲所示的电路，电源电压U恒定不变，R0是定值电阻，R是滑动变阻器。当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P从最右端移动到最左端，电流表A与电压表V的示数变化关系如图乙所示。则滑动变阻器R的最大阻值是______Ω；当滑动变阻器的滑片P处于滑动变阻器R的中点时，电流表的示数为______A

2、某导体电阻为10欧，通过它的电流为0.2安，5秒内通过该导体横截面的电荷量为_______库，它两端的电压为_______伏。当通过该导体的电流为0.6安时，它的电阻为_______欧。

3、在如图所示的电路中，电源电压为，开关闭合后，电流表和电压表的读数分别是和，则通过的电流是___________，的电阻是___________。

4、当加在某导体两端的电压为6V时，通过导体的电流为0.5A，则该导体的电阻为_______欧；若加在该导体两端的电压变为12V时，通过导体的电流为_______A，则该导体的电阻为_______欧。

5、如图甲所示的电路中，R1为5Ω的定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则R2的最大阻值为____