重难点解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量必考点解析练习题（详解）.docxVIP

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量必考点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是(???)。

A．相当于向左调节平衡螺母

B．代替指针用来指示平衡

C．相当于在左盘中加小砝码

D．相当于在右盘中加小砝码

2、一个中学生的质量约为:

A.500kg;????B.50kg;?????C.5kg;???D.0.5kg.

3、一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为(???)。

A．45.1g????B．45.0g?C．44.9克?D．条件不足，不能确定

4、如图为商店里常用的案秤，对已调节好的案秤，若使用不当，称量结果会出现差错。下列说法正确的是

A．若秤盘下粘了一块泥，称量的结果将比实际的小

B．若砝码磨损了，称量的结果将比实际的小

C．若案秤倾斜放置，称量的结果仍是准确的

D．若调零螺母向右多旋进了一些，称量的结果将比实际的小

5、在用托盘天平称物体质量前发现，横梁上的指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应采取的措施是(???)。

A．适当移动一下游码

B．适当移动一下天平的位置

C．旋转横梁上的螺母向右移动

D．旋转横梁上的螺母向左移动

6、某同学在物理实验室做用天平称量物体的质量时，进行了以下几种操作，其中错误的是（?）

A.将被测物体放在天平托盘的左盘

B.添加砝码时用镊子夹取

C.称量物体质量时，当指针偏向分度盘右边，调节平衡螺母使天平重新平衡D.计算被测物体质量时将托盘上砝码的总质量加上游码所对应的刻度

7、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度值是0.2g，标尺上的最大示数是5g，把天平调好后，在天平左盘放入物体，右盘放入一个5g的砝码，指针指在分度盘的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g砝码，指针指在分度盘左边，要测出物体质量应:

A.将平衡螺母旋出;

B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量;

C.将平衡螺母旋进;

D.移动游码，使指针指在分度盘中线处.

8、用已经调好的托盘天平称物体的质量时，下列几种做法中，不正确的是哪个?(???)。

A．估计被测物体的质量，然后在右盘中从大到小添加或更换砝码

B．当把最小的砝码放入右盘时嫌多，而取出该砝码又嫌少时，可移动游码

C．当发现指针稍许偏离分度盘中央刻线时，可调节横梁上的螺母

D．如不小心使实验桌发生明显的抖动，应重新调节平衡后再称质量

9、在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，可采用的正确方法是（??）

A、可以增减砝码，使天平重新平衡???B、可以调节平衡螺母，使天平重新平衡

C、可以移动游码，使天平重新平衡???D、可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡

10、感受身边的物理――质量为1.5kg的物体最可能的是

A．一个乒乓球?????B．一只母鸡

C．一张桌子????D．一头牛

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在下列数字后面填一合适的单位：

①一本初二物理书的质量是230___；

②铁的密度是7.9___；

③两个鸡蛋重约为1___；

④氩气的密度1.78___；

⑤一名中学生的质量约为5×104_________．

2、用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_______盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_______(填“增加”或“减少”)砝码．

3、物体所含____叫做质量，质量的单位是____.

4、日常生活中测质量的器具很多，如案秤、杆秤、台秤以及电子秤等。实验室用天平称质量，常用的天平有???和??。

5、称量物体质量时，天平盘中有50g砝码一只、l0g砝码一只，当移动游码至2.4g刻度时平衡，则被测物体的质量为????g。

6、在月球上用天平测物体的质量与在地球上测同一物体的质量相比，结果将__?__（填“偏大”、“偏小”、“相同”）