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2025年广东省珠海市香洲区某国企招聘笔试题库
第一部分单选题(50题)
1、社会生产持续不断地进行,这种连续且重复的生产过程被称为再生产。社会再生产的核心问题是()。
A.两大部类之间的竞争问题
B.社会总产品的价值补偿和实物补偿问题
C.劳动过程和价值增值的统一问题
D.剩余价值的实现问题
【答案】:B
【解析】社会再生产的核心问题是社会总产品的实现问题,即社会总产品的价值补偿和实物补偿问题。价值补偿是指社会总产品各个组成部分的价值如何通过商品的出售以货币形式回流,用于补偿生产中预付的不变资本和可变资本并获得剩余价值;实物补偿是指社会总产品各个组成部分转化为货币以后,如何再进一步转化为所需要的物质产品。两大部类之间的竞争问题并非社会再生产的核心问题,两大部类之间主要是存在着相互依赖、相互制约的关系。劳动过程和价值增值的统一问题是资本主义生产过程的实质,反映的是资本家对工人的剥削关系,并非社会再生产核心问题。剩余价值的实现问题虽然重要,但它是从属于社会总产品的价值补偿问题,不能全面概括社会再生产的核心问题。所以社会再生产的核心问题是社会总产品的价值补偿和实物补偿问题。
2、“地球不是我们从父辈那里继承来的,而是我们从后辈那里借来的。”这句话体现的辩证法原理是()。
A.要用联系和发展的观点分析和处理问题
B.认识具有反复性
C.时间具有相对性
D.事物的发展是一个时间的过程
【答案】:A
【解析】该题强调地球不只是与父辈存在关联,更和后辈有联系,同时涉及不同代际间时间维度上的发展传递。这体现了要用联系和发展的观点分析和处理问题。联系的观点认为事物是相互联系的,地球的使用涉及到不同代际间的关联;发展的观点则着眼于事物是不断发展变化的,要考虑到后代的利益。认识具有反复性指的是人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成,与题目强调的代际联系和发展不符。时间具有相对性是爱因斯坦相对论中的概念,指时间的测量会因物体运动状态和引力场的不同而不同,并非题目所体现的辩证法原理。事物的发展是一个时间的过程侧重于说明事物发展需要经历一定的时间,没有突出不同代际之间的联系,不能很好地契合题目中关于地球在代际间传承的内涵。因此,答案体现的辩证法原理是要用联系和发展的观点分析和处理问题。
3、人向竖直的平面镜走近时,镜中所成的像()。
A.缩小
B.变大
C.大小不变
D.先小后大
【答案】:C
【解析】平面镜成像特点是像与物大小相等。人向竖直平面镜走近,人的大小不变,所以镜中所成的像大小也不变,不会缩小、变大或先小后大。
4、区市场监督管理局接到举报,称A公司存在销售假冒伪劣商品的行为,遂指派执法人员张某、李某前往A公司开展执法检查。在调查过程中发现,张某与该公司法人代表为近亲属关系。针对这一情况,下列做法中正确的是()。
A.由李某单独进行调查
B.继续由李某和张某共同进行调查
C.更换另一名执法人员与李某共同进行调查
D.再找另一名执法人员三人共同进行调查
【答案】:C
【解析】在行政执法活动中,为保证执法的公正性、客观性,执法人员若与执法对象存在可能影响公正执法的利害关系,应当回避。本题中张某与A公司法人代表是近亲属关系,这种关系可能会对执法检查的公正性产生影响,所以张某应予以回避,不能参与此次调查。单独由李某进行调查不符合执法通常需要两人及以上进行的规定,这样可能会在程序上存在不严谨、证据采集等方面缺乏监督的问题。让存在近亲属关系的张某继续参与调查,显然无法保证执法的公正客观,违背了回避原则。再找一名执法人员三人共同进行调查,因为张某存在需要回避的情形,即便增加人员也不能改变其不适合参与此次调查的事实。而更换另一名执法人员与李某共同进行调查,既遵循了执法需要两人及以上的规定,又排除了可能影响公正执法的因素,能保证执法检查的公正、客观进行。因此,正确做法是更换另一名执法人员与李某共同进行调查。
5、国家开发银行生源地信用助学贷款属于()。
A.发展教育脱贫
B.生态补偿脱贫
C.发展生产脱贫
D.社会保障兜底脱贫
【答案】:A
【解析】国家开发银行生源地信用助学贷款是为了帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费等费用,以保障他们能够顺利接受高等教育。这一举措旨在通过提升贫困学生的受教育水平,增强其未来的就业竞争力和发展能力,属于发展教育脱贫的范畴。生态补偿脱贫主要是通过对生态保护地区给予合理补偿,以促进当地居民增收和生态环境可持续发展,与助学贷款并无直接关联。发展生产脱贫侧重于支持贫困地区和贫困群众发展特色产业,通过产业带动实现脱贫致富,这和助学贷款的性质不同。社会保障兜底脱贫是针对丧失劳动能力、无法通过产业扶持和就业帮助实现脱贫的
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