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省09-10高二上学期期末考试

语文

试卷说明：

本场考试150分钟，试卷总分值150分，请将答案写在答题卡上。

一、语言文字运用〔20分〕

都不相同的一项为哪项〔▲〕(3分)

A．复辟/鞭辟入里裨益/裨将千员扛活/力能扛鼎

B．靡靡/左右皆靡角色/群雄角逐剥削/兵挫地削

C．逐渐/东渐于海量刑/量体裁衣宿舍/太子丹受而舍之

D．连累/危假设累卵血泊/水泊梁山遗物/欲厚遗之

没有错别字的一项〔▲〕(3分)

A．道路已目灿然一笑豪杰蜂起中西合壁

B．形容枯槁攻城略地天降祉福沃野旷畴

C．忠而被滂肉袒付荆各行其事虚与委蛇

D．破釜陈舟唇枪舌箭博闻强识纲绝维驰

有误的一项〔▲〕(3分)

A．互见法是司马迁首创的一种述史方法。这种方法是把一个人的生平事迹、一桩事件

的来龙去脉分散写在数篇里，参差互见，相互补充。

B．代表危地马拉国家队出战100场的拉米雷斯虽然一度在前腰位置上显示出不俗的盘

带和传球功底，但很快便出现体能问题，下半场只能作壁上观。

C．大家难免发出这样的疑问：明知做不到，官员们为何还如此大胆放言？要知道，作

为政府官员，应是一言九鼎，言必信，行必果的。

D．科举取士一途，是维系王朝统治命脉的千秋大业，倘假设这一条取士之途也被堵

塞，真知灼见的被拒，沐猴而冠的得逞，最终，动摇的仍是封建王朝的根本利益。

没有语病的一项〔▲〕(3分)

A．《刺客列传》写荆轲遭鲁勾践怒叱而不计较，这和《史记》中表达韩信受胯下之辱的

故事一样，意在表现他们的励志精神是其目的。

B．《夏本纪》肯定了大禹建立夏王朝使中国从此形成九州为中心、天子为天下共主的大

一统格局的历史功勋。

C．《史记》的阅读有助于我们领悟人生，认识社会，了解国史，《史记》的阅读也需要

能动地思索研讨。

D．通过阅读《史记》，我们可以感受到一个博大心灵跳动的节律，瞻仰到一位中国古代

良史的楷模。

5.下面这副湖南屈贾祠对联的下联结构已被打乱，请调整划线处四处短语的顺序，使之与上

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

联对仗工整。〔3分〕

上联：千古名胜又重新，是谁润色江山？应追思屈子文章，贾生才调

下联：安排樽酒都扫尽，到此洞庭秋月，好携来四面烽烟，衡岳春云。

ABCD

调整后的顺序应该是：▲、▲、▲、▲〔只填字母〕

6.阅读以下材料，然后答题。(5分)

有一天，朋友在我办公室看报纸，突然发出一声大喝：“哪个王八干的？〞我凑上前一

看，原来当日《XX晚报》上有这样一篇文章：《鳖占领》。他是人，难怪如此光火。其实，

这篇文章写的是产的甲鱼畅销的事，只是拟了这样一个标题，没法叫人不骂！

〔1〕请从语言表达的角度分析“鳖占领〞这一标题为什么会让人光火。不超过50个字

〔3分〕

___________________________▲_______________________________________

〔2〕你觉得这个标题应该如何修改？拟一个不超过10个字的标题。〔2分〕

___________________________▲_______________________________________

二、文言知识及阅读〔37分〕

7.以下加点词语的解释相同的一项为哪项〔▲〕(3分)

A．①四方之民罔不敬畏②罔罗天下放失旧闻

B．①今那么来，沛公恐不得有此②致慎财赋，咸那么三