小学语文三年级下册全册标准教案长春版.docVIP

1—1中文家园

教学目标

1、结识ABＢ式叠词,了解叠词的作用,学会在语言体现中使用ＡBB式叠词，增强语言体现效果。

2、结识9个生字,会写9个生字，掌握3个多音字。

教学重点:

结识AＢB式叠词,在观测比较中了解叠词的作用。

教学准备：

识字卡片

第一学时

教学过程：

设立疑问,导入新課

同学们，今天我们要学习中文家园，请同学们说说中文家园板块有什么特点？

初读課文,随文识字

学生读文

请9名同学分别来读課文中出现的词语以及它们带出来的句子。

圈出生字

学生报告

红彤彤黑压压软绵绵山丘明晃晃挂满奖章静悄悄汗淋淋

学习生字

左右结构:彤绵挂静淋

上下结构：晃奖

半包围结构:压

独体字:丘

词语闯关

出示词语，领读,个人读,齐读。

贯彻字词，动笔练习

作业设计

誊录本課生字、新词。

第二学时

教学过程：

复习检验

出示生子卡片，检验学生认读情况。

学生个人读、指名读,齐读。

学习词语，寻找共同点

１、(1)结构相同,是ＡBＢ式叠词。

（２）都是形容词。

(3)体现的效果更形象。

２、读一读

做課后二题,引导学生找规律。

读句子，体会词语体现的效果

引导学生经过各种不一样形式读句子进行体会。如“静悄悄”体现的效果比“静”还要静，而且有一个神秘感。

总结

总结叠词的特点。

练习

你能写出几种这么的词语吗？

作业

书写本課学习的生字。

板书设计

中文家园——1

ＡＡBB

红红彤彤

黑黑压压

沉沉甸甸

轻轻飘飘

教学反思:

1—2中文家园

教学目标

1、结识ＡABB式叠词,了解叠词的作用。

2、结识９个生字,会写9个生字。

3、学习恰本地运用叠词。

教学重点

结识AABＢ式叠词，了解叠词的作用,可以准确地运用叠词。

教学准备

生字卡片。

第一学时

教学过程

激趣导入

同学们，在今天的中文家园２中,我们还要结识某些特殊的词，你们想结识他们吗？

初读課文,随文识字

学生读文

请八名同学读課文。

圈出生字。

学生报告。

端正欣欣辛劳急忙生病医院的确浩荡欢喜

学习生字

巩固练习

词语闯关

作业

誊录本課生字。

第二学时

教学过程

复习生字

出示生词卡片，检验学生认读情况。

学生个人读,指名读,齐读。

结识叠词

1、读词语

端端正正结坚固实工工整整急急忙忙

的的确确认认真真浩浩荡荡欢欢喜喜

仔细观测上面这八组词语你有什么发现?

再读課文,体会叠词的作用。

读課文。

比较句子。

欣欣的小脸胖乎乎的,五官端正。

欣欣的小脸胖乎乎的，五官端端正正。

读读两句话,说说你的体会。

再读課文,体会叠词的读法。

你能用上面的叠词说一句话吗?

拓展练习

照样子说叠词，看哪个小组说的多。

作业

收集叠词。

板书设计

中文家园—2

ABAABB

端正——端端正正

坚固——结坚固实

工整——工工整整

急忙——急急忙忙

教学反思:

１—3中文家园

教学目标

1、结识AＢＡＢ、ABAC式叠词,了解叠词的作用

２、结识10个生字，会写１0个生字。

3、学会在语言体现中使用叠词,以便增强体现效果。

教学重点

结识ABAＢ、ＡBAC式叠词,在观测比较中了解叠词的作用。

教学准备

识字卡片。

第一学时

教学过程

导入新課

同学们,今天我们来学习中文家园３，看看这篇課文又要教給我们某些什么样的词语。

初读課文

指名读。

说说自已的发现。

读叠词。

学习生字

圈出課文中的生词。

不骄不躁成绩应该多才多艺历史载歌载舞

抚慰抚慰较量较量修理修理

读生词。

个人读，指名读，齐读。

学习生字。

成语过关。

载歌载舞怨声载道量入为出量体裁衣

戒骄戒躁史无前例镏铢必较

作业

誊录生字。

第二学时

教学过程

复习

骄阳艺术史书成绩应该慰问载重较量修理

读叠词,照规律。

读叠词。

不骄不躁多才多艺载歌载舞活灵活现

惟妙惟肖绘声绘色任劳任怨不折不扣

你发现了什么？

你能写出这么几种叠词吗？

用自已写出的叠词造句。

读叠词,照规律。

读叠词。

抚慰抚慰较量较量修理修理商议商议

研究研究整理整理活动活动观测观测

你发现了什么?

你能写出几种这么的叠词吗?

用自已写出的叠词造句。

作业

选择喜欢的词语写两句话。

板书设计

中文家园——3

ABＡB抚慰抚慰较量较