等腰三角形课件人教版八年级数学上册_1.pptx

15.3.1等腰三角形;1.理解并掌握等腰三角形的性质.(重点)

2.经历等腰三角形的性质的探究过程，能初步运用等腰三角形的性质解决有关问题.(难点);定义及相关概念：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.;如图，在纸上画一个等腰三角形，把它剪下来将这个等腰三角形对折，使它的两腰重合，再展开，找出其中重合的线段和角.;重合的线段;性质2：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合．（简写成“三线合一”）;A;已知：如图，在△ABC中，AB=AC.求证：∠B=∠C.;作顶角的平分线AD，则∠BAD=∠CAD.;等腰三角形的性质：;已知：如图，在△ABC中，AB=AC