（2025整理）1．2《爸爸的花儿落了》同步练习.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

1．2《爸爸的花儿落了》同步练习

【积累·感知】

衣jīn＿＿＿肿zhàng＿＿＿叮zhǔ＿＿＿廊yán＿＿＿

lǎn＿＿＿惰liāo＿＿＿起lí＿＿＿歌zhà＿＿＿栏

二.给多音字注音组词

〔〕＿＿＿＿〔〕＿＿＿＿〔〕＿＿＿＿

转〔〕＿＿＿＿扎〔〕＿＿＿＿夹〔〕＿＿＿＿

〔〕＿＿＿＿〔〕＿＿＿＿〔〕＿＿＿＿

1．我上学＿＿＿要晚了，＿＿＿要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄。

3．我＿＿＿很害怕，＿＿＿也得硬着头皮去＿＿＿这是爸爸说的，＿＿＿什么困难的事，＿＿＿硬着头

皮去做，＿＿＿闯过去了。

四.给下面的歌词拟个标题，再仿照歌词写一段话

长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难

得是欢聚，惟有别离多……

标题：

仿写：

课文标题“爸爸的花儿落了〞的双重含义是什么？

课文的线索是什么？

从全文看，爸爸是一个怎样的人？对“我〞的成长有什么影响？

全文插叙了哪几件事？用简洁语言概括。

全文以“花〞开头，又以“花〞结尾，作用是什么？

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

贯穿全文的感情基调是什么？

【体验·探究】

快回家去！快回家去！拿着刚发下来的毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好似怕赶不

上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不

知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和

施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！〞

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。〞

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了，叫你赶快去，你爸爸已经……〞

他为什么不说下去了？我突然着急起来，大声喊着说：

“你说什么？老高。〞

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！〞

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人

了。我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。〞我从来没有这样镇定，这样的安静。

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

1．文段写花实际是为了写爸爸，花的衰落，花的凋谢，暗示了爸爸的生命是不可换回的。请把这句话找

出来。

2．文段中哪些地方直接刻画了爸爸的花儿落了？

3．文段中有一处用了省略号，分析其作用是什么？

4．文段开头为什么反复写“快回家去！〞的心理活动？

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

5．文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么？

6．从文段中找出点明全文主旨的句子。

7．文段中说“我已不再是小孩子〞，从哪些地方可以看出来？

结合英子的成长历程，谈谈你从中领悟到些什么？

结合你自己的成长经历，谈谈你对成长有什么体验？

【实践·拓展】

八.阅读下文，答复以下问题

我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色

凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴

在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。

树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然

的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看

到孩子。〞

没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。

烈日下守望的母亲舔了舔干裂的

听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样

弄醒她。〞

医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。〞

母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。〞

常常将这个真实的