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人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、关于长度的测量,下列说法中正确的是哪个?(???)。
A.测量长度时,若尺的零刻线已磨损,可以从其他没有磨损的刻线起测量
B.测量长度时,读数的视线应与尺面平行
C.测量长度时,必须从尺的零刻线起测量,否则测量就是错误的
D.测量长度时,一定要估读到尺的分度值的下一位
2、下列关于误差的说法中正确的是?????????(??)
A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错。???
B.在测量时,多测量几次,取平均值可以减小误差。
C、误差其实就是错误。??????
D.改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度,可以消除误差。
3、一个直径约2厘米的钢球,要较正确地测出它的直径,应使用的测量工具是()
A、毫米刻度尺和三角板B、厘米刻度尺和三角板
C、毫米刻度尺和卷尺D、厘米刻度尺和卷尺
4、现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是
5、用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是?(???)
A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C、减小由于估测而产生的误差??
D、避免测量中可能出现的错误
6、小刚为了测一根铜丝的直径,他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝,测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为(?)
A、1.32m?B、1.320mm???C、1.32cm?D、无法确定
7、如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺,第一次从零刻度起测量,第二次从1cm的刻线起测量,这样做并求平均值的优点是(???)。
A.可以防止测量的错误
B.可以减小因估读带来的误差
C.可以避免误差
D.可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差
8、用拉伸的塑料尺测物体长度时,测量结果将
A、比真实值偏大?B、比真实值偏小?C、与真实值相等??D、无法判断
9、关于误差的说法中正确的是(???)
A.测量时出现了误差,则说明一定是实验操作出了差错.
B.选用精密的测量仪器,改进实验方法,认真细致地测量,可以避免测量误差.
C.通过校准测量工具,改进测量方法,选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。
D.多次测量取平均值也不能减小测量误差,因为测量次数越多,测量值的误差越大。
10、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度,共测量了8次,记录的结果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.则该物体长度是
A.5.233dm??B.5.31dm????C.5.24dm???D.5.2325dm
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、小明去校医务室测量身高,医生给他写了个数据:身高1.59,但没有写单位。这个数据后面的单位是???。
2、给下面的数据填上适当的单位:
(1)人手臂的长度大约为6.5_________;???
(2)万里长城长度约6.7×109________。
(3)假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528nm,合__________m
3、小明同学用刻度尺测量木块的长度,正确记录结果为0.7698m。由此可知,该刻度尺的分度值是_________。
4、单位换算:8.5m=???cm;?36000nm=???km?15cm3=??m3。
5、测量某物体的长度时,四次测得的结果分别是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米,则接近该物体真实长度的是_______毫米
6、如图所示,被测物体的长度为?????米。
7、用如图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是??,所测物体的长度为??cm。
8、如图所示的刻度尺,量程是??,分度值是??。
9、造成测量误差的原因是多方面的,要减小测量的误差必须从多方面考虑。但在一般测量中,减小误差的常用方法是???。
10、小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量
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