难点解析-人教版八年级物理上册第6章质量与密度-密度章节测评试题(含详细解析).docxVIP

难点解析-人教版八年级物理上册第6章质量与密度-密度章节测评试题(含详细解析).docx

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人教版八年级物理上册第6章质量与密度-密度章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、小明家在铺木地板时,装修工人根据需要锯掉了一块小地板的三分之一,则木地板剩余部分的密度

A.变大?????B.变小?????C.不变?????D.无法确定

2、一杯糖水,喝掉一半,剩下的半杯糖水:

A.因质量减半,所以它的密度减半;??

B.它的体积减半,所以密度减半;

C.它的质量、体积、密度都减半;

D.虽然质量和体积都减半,但密度却不变.

3、小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是:

A、所测出醋的体积一定不准确,不可取;

B、能测出醋的密度且步骤合理;

C、测出醋的密度值偏大,不可取;

D、易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡.

4、体育课上用了多年的铅球,其表面损了一些。下列该铅球的哪个物理量不变?

A.质量?B.重力????C.体积????D.密度

5、甲物质的密度是乙物体的2倍,乙物体的质量是甲物体的2倍,则甲物体的体积是乙物体的体积的(???)

A.4倍??????B.2倍??????C.0.25????D.0.5

6、用同种物质做成几个大小不同的球,那么?(???)。

A.体积大的密度小

B.体积大的质量大

C.体积大的一定是空心的

D.质量大的密度大

7、下列对某种物质的密度的理解,正确的是(???)。

A.物质的密度跟它的质量成正比

B.物质的密度跟它的体积成反比

C.物质的密度跟质量成正比,同时跟体积成反比

D.物质的密度跟它的质量和体积无关

8、两个正方体物块,质量相同,边长之比为1:2,则它们的密度之比为(???)。

A.2:1??B.4:1?C.1:8??D.8:1

9、如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图像.分析图像可知

A.ρ甲ρ乙ρ丙???B.ρ甲ρ丙ρ乙???

C.ρ丙ρ乙ρ甲???D.ρ乙ρ甲ρ丙

?

10、甲、乙两个金属块,甲的密度是乙的3/5,乙的质量是甲的4倍,那么甲与乙的体积之比是()

A.5∶12?????B.20∶3?????C.3∶20????D.12∶5

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、某教室长7.65m,宽4.6m,高3.5m,这间教室可容空气______kg.(ρ空气=1.3kg/m3)

2、在一个标准大气压下,冰水共存的温度是????0C,如果冰化成水,其密度将???(填“变大”“变小”或“不变”)

3、国际单位制中,密度的单位是______,密度还可以用______做单位,这两个单位的关系是______.

4、水的密度是?kg/m3,在铁、铝、铜这三种物质中,密度最大????,密度最小的是?。取质量相同的这三种金属块,则?的体积最大,?的体积最小。

5、一个瓶子最多能装0.5kg的水,它最多能装???kg的水银;最多能装?????m3的酒精。(ρ水银=13.6×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)

6、质量是21.6g的蜡块体积是24cm3?,蜡块的密度是______kg/m3,将这蜡块切掉一半,剩下半块蜡的密度是______kg/m3

7、现有由同种材料制成的A、B两个金属球,其中有一个是实心的,它们的质量分别为128g、60g,体积分别为16cm3、12cm3。实心球是?球,它的密度是???g/cm3。

8、体积相同的同种物质,它们的质量与体积成____?比,其比值是______的,不同物质的物体质量与体积的比值一般是______的.可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的______,物理学中用______表示物质的这种______.

9、有一串项链质量是30g,把它浸没在盛水的量筒中时,量筒的示数增加了2ml,此项链的密度是????kg/m3。若用纯金制成这样一串项链,则它的质量将增加???g。(ρ金=19.3×103kg/m3)

10、若将打气筒的出气口封住,将活塞下压的过程中,被封住空气的质量、体积和密度

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