安全教育班会的课件.pptVIP

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安全教育班会课件保护自己,守护校园安全

第一章校园安全现状与风险认知

校园安全的重要性100万+年度受伤学生每年因校园安全事故受伤的学生人数超过百万,这个惊人的数字提醒我们必须高度重视校园安全问题85%可预防事故研究表明,大部分校园安全事故是可以通过提高安全意识和采取适当措施来预防的24小时全天候保护安全意识需要时刻保持,无论是在校园内还是校园外,保护好自己就是保护家人和同学

常见校园安全隐患校园交通事故过马路不走斑马线,存在被车辆撞击的风险骑车不戴头盔,发生意外时头部易受重伤在校园内追逐打闹,容易与其他同学或车辆碰撞上下学高峰期拥挤推搡,可能导致踩踏事故校园暴力事件言语欺凌和网络暴力,对心理健康造成长期伤害肢体冲突和打架斗殴,可能造成严重身体伤害勒索钱财和物品,侵犯他人合法权益群体孤立和排挤,影响受害者的社交和学习实验室安全隐患化学品泄漏或误用,可能导致中毒或烧伤违规操作仪器设备,存在触电和爆炸风险未按要求穿戴防护装备,增加意外伤害概率实验废弃物处理不当,污染环境和危害健康

安全无小事,隐患无处不在每一个看似微不足道的安全细节,都可能关系到我们的生命健康。让我们睁大眼睛,识别身边的安全隐患,共同营造安全的学习环境。

真实案例:某中学火灾事故回顾2023年某中学实验室火灾事件时间:2023年3月15日下午地点:学校化学实验室伤亡:造成3名学生轻伤,多台仪器设备损毁经济损失:直接损失超过50万元事故原因分析学生在无教师监督下违规使用明火进行实验实验室缺乏必要的安全防护措施和应急设备学生对化学品的危险性认识不足火灾发生后应急处理不当,延误了最佳扑救时机事故警示

安全意识从我做起01认识危险,远离危险学会识别身边的各种安全隐患,包括交通风险、火灾隐患、人身安全威胁等。了解危险的本质和可能造成的后果,培养敏锐的安全意识。不要因为好奇或侥幸心理而接近危险区域或尝试危险行为。02主动学习安全知识积极参加学校组织的各类安全教育活动和演练,认真学习交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。通过阅读安全手册、观看教育视频、参与知识竞赛等方式,不断丰富自己的安全知识储备。03养成良好安全习惯将安全知识转化为日常行为习惯,如过马路看红绿灯、上下楼梯靠右行、不在走廊追逐打闹等。坚持每天自我检查,确保个人物品和周围环境的安全。同时,要勇于指出他人的不安全行为,互相监督,共同进步。

第二章具体安全知识与自我保护技能

交通安全知识安全过马路过马路必须走斑马线或人行天桥,严格遵守红灯停、绿灯行、黄灯等一等的原则。过马路前要先观察左右来车,确保安全后快速通过,不要在马路上玩耍或使用手机。即使是绿灯,也要注意观察是否有车辆闯红灯。骑车安全规范骑自行车或电动车必须佩戴符合标准的头盔,这能在发生意外时大大降低头部受伤的风险。骑车时要遵守交通规则,不逆行、不闯红灯、不在机动车道行驶。不要双手离把、攀扶其他车辆或载人超载。乘车安全注意上下学时要乘坐有正规运营资质的车辆,不搭乘无证无牌的黑车或超载车辆。乘坐公交车时要站稳扶好,不要将头手伸出车外。在车上不要大声喧哗或追逐打闹,下车时要等车停稳后再离开,并注意观察周围车辆。校园内交通安全在校园内行走要靠右侧,不要突然横穿或急转弯上下楼梯要有序排队,不推搡、不拥挤看到校车或其他车辆要主动避让雨雪天气要格外小心,防止滑倒放学路上的安全尽量结伴而行,不要独自走偏僻的小路不要边走边玩手机,注意观察周围环境遇到陌生人搭讪要保持警惕,不要轻信

校园防欺凌技巧识别欺凌行为言语欺凌:包括取侮辱性绰号、恶意嘲笑、语言威胁、散布谣言等。这种欺凌虽然不留身体伤痕,但对心理伤害极大。肢体欺凌:包括推搡、打击、抢夺财物、故意损坏他人物品等直接的身体伤害行为。网络欺凌:通过社交媒体、即时通讯工具等发布侮辱性言论、恶意P图、泄露隐私等新型欺凌方式。及时寻求帮助遇到欺凌时不要选择沉默和忍受,要第一时间告诉老师、家长或其他信任的成人。保留欺凌的证据,如截图、录音、证人证言等。学校和家长会保护你,不要因为害怕报复而放弃求助。记住,寻求帮助不是软弱,而是勇敢和智慧的表现。正确表达与保护学会用坚定但不激进的方式表达自己的感受和立场,明确告诉对方我不喜欢你这样做。培养自信心,不要因为别人的言语而怀疑自己的价值。同时,要学会保护自己的隐私,不要轻易透露个人信息。如果情况紧急,要学会大声呼救或迅速跑向人多的地方。旁观者也要行动

实验室安全守则实验前的准备认真阅读实验指导书,了解实验步骤和注意事项正确穿戴实验服、护目镜、手套等防护装备检查实验器材是否完好,了解紧急设备的位置长发要扎起,不穿宽松衣物,避免被仪器夹住实验中的规范严格按照教师指导和实验步骤进行操作不随意触碰化学品和仪器,不擅自混合药品使用化学品时要注意标签,了解其危险性实验过程中保持专注,不嬉戏打

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