2025年（整理版）相交线与平行线复习.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

相交线与平行线复习

一、教学目标

1.了解平面内两直线有相交与平行两种位置关系.

2.了解邻补角及三线八角的概念.

二、教学重点与难点

重点：1、垂线的定义和性质；2、平行线的条件和性质.

难点：1、对三线八角的理解；2、对距离概念的理解.

三、教学设计：

〔一〕知识整理

用知识结构图、列表法等整理知识。

〔二〕知识应用

〔三〕课堂小测

一、选择题:(每题4分,共24分)

1.如图1所示,AB∥CD,那么与∠1相等的角(∠1除外)共有()毛

A.5个B.4个C.3个

(1)(2)(3)

2.如图2所示,DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,那么∠­BDC等于

()

A.78°B.90°C.88°D.92°

3.假设两条平行线被第三条直线所截,那么一组同位角的平分线互相()

4.如图3所示,CD∥AB,OE平分∠AOD,OF⊥OE,∠D=50°,那么∠BOF为()

A.35°B.30°C.25°D.20°

5.如图4所示,AB∥CD,那么∠A+∠E+∠F+∠C等于()

A.180°B.360°C.540°D.720°

(4)(5)(6)

6.如图5所示,AB∥EF∥CD,EG∥BD,那么图中与∠1相等的角(∠1除外)共有()

二、填空题:(每题4分,共12分)

1.如图6所示,如果DE∥AB,那么∠A+______=180°,或∠B+_____=180°,根据是­______;如

果∠CED=∠FDE,那么________∥_________.根据是________.

2.如图7所示,一条公路两次拐弯后和原来的方向相同,即拐弯前、后的两条路­平行,假

设第一次拐角是150°,那么第二次拐角为________.

(7)(8)(9)

3.如图8所示,AB∥CD,∠D=80°,∠CAD:∠BAC=3:2,那么∠CAD=_______,∠

ACD=_______.

三、训练平台:(每题8分,共24分)

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

1.如图9所示,AD∥BC,∠1=78°,∠2=40°,求∠ADC的度数.

2.如下图,AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED的度数.

3.如下图,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.

四、提高训练:(每题5分,共10分)

1.如下图,直线MN的同侧有三个点A,B,C,且AB∥MN,BC∥MN,试说明A,­B,C三点

在同一直线上.

2.如下图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,假设∠EFG=50°,求∠DEG的度数.

五、探索发现:(共20分)

如下图,AB∥CD,分别探索以下四个图形中∠P与∠A,∠C的关系,直接写出结果

(1)(2)