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- 2025-10-21 发布于福建
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2025国考天津气象局申论对策建议模拟题及答案
第一题(归纳概括题·5题·每题6分,共30分)
题目要求:
阅读以下材料,根据要求回答问题。
材料一:
2023年,天津市气象局在提升气象灾害预警能力方面取得一定成效,但仍有不足。例如,部分区域预警信息触达率不足,特别是老旧小区和农村地区,居民对暴雨、台风等灾害的预警响应滞后。市民反映,预警信息多以文字形式发布,缺乏语音播报和手机推送功能,导致部分老年人或智能手机使用不熟练者无法及时获取信息。此外,预警信息发布后的效果评估机制不完善,难以准确衡量预警信息的实际作用。
材料二:
某社区在2023年7月遭遇强降雨袭击,由于提前收到了气象预警,大部分居民及时转移,但仍有3名独居老人因未收到预警或未能及时行动而受灾。事后调查发现,社区网格员未能有效覆盖所有独居老人,且预警信息发布渠道单一,仅依靠社区公告栏和微信群。部分老人反映,即使收到预警,也不清楚如何正确应对暴雨天气,缺乏必要的自救知识。
材料三:
天津市气象局在2024年尝试引入“气象+应急”联动机制,与公安、应急管理等部门合作,建立灾害预警信息共享平台。例如,在蓟州区试点“一键预警”系统,通过整合气象、公安、消防等多部门数据,实现预警信息精准推送至特定区域和人群。但该系统在推广过程中遇到技术难题,部分老旧设备的兼容性问题导致信息传输延迟,且基层工作人员操作培训不足,影响了系统的实际应用效果。
材料四:
某高校气象专业学生团队开展调研,发现天津市部分中小学校对气象灾害教育的重视程度不足。虽然教育部要求学校开展防灾减灾教育,但实际操作中,许多学校仅停留在理论层面,缺乏实践演练。学生反映,学校缺乏专业的气象灾害应急演练方案,且教师对气象灾害知识的掌握不够深入,难以有效指导学生应对突发情况。
材料五:
天津市气象局在2023年开展“气象科普进社区”活动,通过发放宣传手册、举办讲座等形式普及气象灾害知识。但活动覆盖面有限,且内容较为单一,缺乏互动性和针对性。部分居民反映,科普内容过于专业,难以理解,且活动形式单一,参与积极性不高。此外,气象科普资料的更新不及时,部分内容已无法反映最新的气象灾害趋势。
问题:
1.归纳概括天津市气象局在提升气象灾害预警能力方面存在的具体问题。(6分)
2.概括蓟州区“气象+应急”联动机制在推广过程中遇到的技术难题。(6分)
3.总结天津市气象局在气象灾害教育方面存在的不足。(6分)
4.归纳材料中提到的气象预警信息发布渠道存在的问题。(6分)
5.总结天津市气象局在气象科普宣传方面存在的短板。(6分)
第二题(提出对策题·1题·20分)
题目要求:
参考给定材料,结合天津市气象局实际工作情况,提出改进气象灾害预警信息发布和效果评估的具体措施,并说明理由。
第三题(综合分析题·1题·15分)
题目要求:
阅读以下材料,分析天津市气象局在推进“气象+应急”联动机制过程中面临的挑战,并提出对策建议。
材料六:
2023年,天津市气象局与应急管理等部门合作,试图建立“气象+应急”联动机制,但实际推进过程中遇到诸多困难。一方面,部门间数据共享存在壁垒,气象、公安、消防等部门的数据系统不兼容,导致信息传输效率低下。另一方面,基层工作人员对联动机制的理解不足,缺乏统一培训,影响了实际操作效果。此外,地方政府对联动机制的重视程度不够,资金投入不足,导致系统建设和维护困难。
材料七:
某地级市在“气象+应急”联动机制建设中,通过成立跨部门协调小组、统一数据标准、加强基层培训等措施,取得了显著成效。该市气象局与应急管理、公安等部门建立常态化沟通机制,定期召开联席会议,解决数据共享难题。同时,加大对基层工作人员的培训力度,确保其掌握联动机制的操作流程。此外,地方政府加大资金投入,完善系统功能,提升了预警信息的精准性和时效性。
问题:
分析天津市气象局在推进“气象+应急”联动机制过程中面临的挑战,并提出针对性对策建议。(15分)
第四题(应用文写作题·1题·15分)
题目要求:
假设你是天津市气象局工作人员,草拟一份面向社区网格员的气象灾害预警信息发布培训方案,要求内容具体、条理清晰。
第五题(文章论述题·1题·20分)
题目要求:
结合给定材料,围绕“提升气象灾害预警能力”这一主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
答案及解析
第一题(归纳概括题·5题·每题6分,共30分)
1.归纳概括天津市气象局在提升气象灾害预警能力方面存在的具体问题。(6分)
答案:
(1)预警信息触达率不足,特别是老旧小区和农村地区居民响应滞后;
(2)预警信息发布渠道单一,缺乏语音播报和手机推送功能,导致部分群体(如老年人、智能手机使用不熟练者)无法及时获取信息;
(3)预警信息效果评估机制不完
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