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2025国考辽阳市监狱管理岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（3题，每题15分，共45分）

1.题目

辽阳市某监狱近年来在罪犯改造工作中探索了“工娱结合”“心理疏导”“家庭帮扶”等创新模式，取得了一定成效。请根据给定材料，概括辽阳市监狱在罪犯改造工作中的主要做法及成效，每点不超过100字。

答案

辽阳市监狱在罪犯改造工作中主要采取了以下做法：

（1）“工娱结合”模式：通过组织罪犯参与生产劳动和文体活动，培养其劳动技能和兴趣爱好，促进身心康复。

（2）“心理疏导”机制：建立专业心理干预团队，定期开展心理评估和团体辅导，帮助罪犯缓解焦虑情绪，增强改造信心。

（3）“家庭帮扶”措施：定期走访罪犯家庭，开展亲情感化教育，鼓励家属参与改造过程，增强罪犯改造动力。

成效方面：罪犯劳动技能提升率提高20%，重新犯罪率下降15%，心理健康水平显著改善，家庭关系得到修复。

解析

本题考查对监狱管理工作的归纳概括能力。材料需重点提炼“工娱结合”“心理疏导”“家庭帮扶”三个方面的具体做法及成效，避免冗余描述，确保条理清晰、语言精练。

2.题目

辽阳市监狱在推进智慧监狱建设中，引入了人脸识别、智能监控等技术手段，但部分罪犯和家属反映存在隐私泄露风险。请根据给定材料，概括辽阳市监狱在智慧监狱建设中面临的主要问题，每点不超过100字。

答案

辽阳市监狱在智慧监狱建设中面临的主要问题：

（1）技术应用的局限性：部分技术设备操作复杂，罪犯学习成本高，影响实际使用效果。

（2）隐私保护不足：监控范围较广，部分敏感区域缺乏隔离，引发罪犯和家属的隐私担忧。

（3）数据安全风险：信息系统存在漏洞，可能被黑客攻击，导致罪犯信息泄露。

（4）配套制度不完善：缺乏对技术应用行为的明确规范，监管措施存在滞后性。

解析

本题考查对监狱管理问题的归纳概括能力。材料需聚焦“智慧监狱建设”中的技术问题、隐私风险、制度缺陷等，避免泛泛而谈，确保问题指向明确。

3.题目

辽阳市某监狱在开展“法治教育进监狱”活动时，通过案例剖析、模拟法庭等形式提升罪犯法律意识。请根据给定材料，概括该活动的主要内容和目标，每点不超过100字。

答案

“法治教育进监狱”活动的主要内容和目标：

（1）内容方面：结合典型案例开展法律讲解，组织模拟法庭，让罪犯直观感受法律威严。

（2）目标方面：增强罪犯的法治观念，纠正其错误认知，降低再犯率，促进其顺利回归社会。

解析

本题考查对监狱法治教育活动的归纳概括能力。材料需突出“法治教育”的具体形式（案例剖析、模拟法庭）及其核心目标（提升法律意识、降低再犯率），避免无关信息干扰。

二、综合分析题（2题，每题20分，共40分）

1.题目

辽阳市监狱在推进“人性化管理”过程中，部分罪犯家属认为“过于宽松”导致罪犯改造效果下降，而监狱工作人员则强调“保障人权”的必要性。请结合给定材料，分析双方观点的合理性，并提出优化建议。

答案

（1）合理性分析：

-家属观点：部分罪犯家属认为“人性化管理”削弱了监管力度，如探视次数增多、生活条件改善等，可能降低罪犯的改造紧迫感。

-监狱观点：“人性化管理”符合《监狱法》规定，能缓解罪犯心理压力，促进其身心健康发展，是保障人权的体现。

（2）优化建议：

-平衡监管与人文关怀：细化“人性化管理”标准，明确监管底线，避免过度宽松或严苛。

-加强沟通协调：定期召开家属座谈会，解释管理政策，争取理解支持。

-动态调整措施：根据罪犯改造表现，分级分类实施管理，确保政策针对性。

解析

本题考查对监狱管理矛盾的综合分析能力。需辩证看待“人性化管理”争议，既要承认其合理性，又要指出潜在问题，并提出可操作的优化方案。

2.题目

辽阳市监狱在推进“职业技能培训”时，部分罪犯因文化程度低、学习兴趣不足等原因难以适应培训节奏。请结合给定材料，分析制约罪犯职业技能培训效果的主要因素，并提出改进措施。

答案

（1）制约因素：

-文化基础薄弱：部分罪犯识字能力不足，难以掌握专业技术知识。

-学习动力不足：认为培训与就业脱节，或因心理障碍缺乏学习信心。

-培训方式单一：课程内容偏理论化，缺乏实操训练，难以激发兴趣。

（2）改进措施：

-分层分类教学：根据罪犯文化程度，设置不同难度的课程，因材施教。

-增加实践环节：引入企业导师，开展模拟实训，提升培训实用性。

-强化激励机制：对表现优异者给予奖励，激发学习积极性。

解析

本题考查对监狱职业技能培训问题的综合分析能力。需深入剖析制约因素，避免表面化，并提出切实可行的改进方案。

三、提出对策题（1题，25分）

题目

辽阳市监狱在罪犯出狱后回归社会过程中，面临“就业难”“融入难”等问题，部分罪犯因缺乏社会支持而重新犯罪。请结合给定材料，提出完善罪犯