小学语文群文阅读教学策略在初中阶段的运用研究教学研究课题报告.docx

小学语文群文阅读教学策略在初中阶段的运用研究教学研究课题报告

目录

一、小学语文群文阅读教学策略在初中阶段的运用研究教学研究开题报告

二、小学语文群文阅读教学策略在初中阶段的运用研究教学研究中期报告

三、小学语文群文阅读教学策略在初中阶段的运用研究教学研究结题报告

四、小学语文群文阅读教学策略在初中阶段的运用研究教学研究论文

小学语文群文阅读教学策略在初中阶段的运用研究教学研究开题报告

一、研究背景意义当初中语文课堂仍困于单篇文本的精耕细作，学生阅读视野日渐狭隘，难以在碎片化信息中构建完整的认知网络时，小学阶段积累的群文阅读经验——以主题为纽带、以问题为驱动、以比较为路径的整合性阅读模式，恰