综合解析人教版八年级《简单机械》同步训练试卷（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级《简单机械》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示的简单机械中，省距离的是（）

A．旗杆上的定滑轮 B．夹东西的筷子

C．开门的把手 D．蜿蜒的盘山公路

2、如图所示的工具中，在使用时与其它三种不是同一种类型的是（）

A．取碗夹子 B．核桃夹子

C．羊角锤 D．修枝剪刀

3、如图所示，物体的受到的重力为300N，在20N的水平拉力F的作用下物体以0.3m/s的速度匀速运动了20s，滑轮组的机械效率为85%。不计绳重和滑轮重。在此过程中，下列说法错误的是（）

A．拉力的功率为18W

B．物体受到的摩擦力为60N

C．绳子自由端移动的距离是18m

D．额外功为54J

4、在物理学的发展过程中，许多物理学家作出了杰出贡献。创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（）

A．焦耳 B．牛顿 C．阿基米德 D．亚里士多德

5、《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图所示“标”、“本”表示力臂，“权”、“重”表示力，符合杠杆原理的是（）

A．增大“重”时，应把“权”向A端移动

B．增大“重”时，应换用更小的“权”

C．“权”小于“重”时，A端一定上扬

D．“权”小于“重”时，“标”一定小于“本”权

6、“给我一个支点，我就能撬动整个地球”，下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（）

A．食品夹 B．托盘天平

C．钓鱼竿 D．修树剪

7、工人利用如图所示的滑轮组将重为300N的物体沿竖直方向在10s内匀速提升3m，所用拉力为120N。以下说法正确的是（不计绳重和摩擦）（）

A．在匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械能不变

B．动滑轮重60N，10s内滑轮组的机械效率约为75%

C．10s内拉力F的功率为108W

D．若再用该滑轮组竖直匀速提升500N的重物，机械效率不变

8、A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图甲所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则在图乙的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

9、下列说法中正确的是（）

A．机械做的有用功越多，机械效率越大 B．机械效率大的功率一定大

C．机械做功可以省力或省距离，但不能省功 D．机械做功时间短的，功率一定大

10、如图所示的滑轮组，当物体A在动滑轮作用下由静止水平向右移动1m时，动滑轮克服物体A的摩擦力做的功为30J，则拉力F的大小（）

A．一定是10N B．一定是15N

C．一定大于10N D．一定大于15N

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，斜面长10m，高6m，用大小为90N沿斜面向上的拉力F，将重120N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为______，物体受到的摩擦力为______。

2、如图所示，小明分别使用甲、乙图中两种不同的机械将同一物体M匀速提升同样高度。测得两次拉力F甲、F乙和物体M所受的重力G如下表所示。当使用乙机械时，测得绳子自由端移动的距离是物体M上升高度的2倍。

（1）从表中数据可知：甲机械________（选填“省力”“费力”或“不省力也不费力”），甲机械所做的有用功_______（选填“大于”“等于”或“小于”）乙机械所做的有用功：

（2）乙提升物体M时的机械效率是________

F甲

F乙

GM

10N

5N

8N

3、升国旗时，使用的是定滑轮，使用它的好处是能改变力的___________（大小方向），它本质上是一个___________杠杆。

4、如图所示，质量忽略不计的AC硬棒能绕O点自由转动，且AB=BO=OC，在B点挂一重物甲，用手给AC硬棒某点施加一个动力F恰好使硬棒在图示位置处于静止状态。

（1）请画出给AC硬棒上施加一个最小的力F1的示意图及F1的力臂l1______；

（2）请画出重物甲对硬棒AC施加的阻力F2的示意图及F2的力臂l2______；

（3）此杠杆是______杠杆（选填：“省力”、“费力”或“等臂”），依据是______。

5、旗杆顶上的滑轮是__（选填“定”或“动”滑轮；其实质是一个__杠杆，其特点是不能省力，但可以_