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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
一、积累运用〔26分〕
1、在横线上填入相应的汉字或拼音〔3分〕
平但凡荒原，孕育着jué____起；平但凡细流，孕育着深suì_____；平但凡惊险bó____击后的休qì
______；平但凡辞别了无知的xuàn______耀之后的成熟；平但凡终止了浅bó_____狂妄之后的深沉。
2、以下作家作品搭配有误的一项为哪项〔〕〔2分〕
A、《雪》——鲁迅B、《敬畏自然》——严春友
C、《我的母亲》——胡适D、《赤壁》——苏轼
3、对以下句子的修辞方法判断正确的一项为哪项〔〕〔2分〕
这个敏感的精灵——它从雷声的震怒里早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不
住的！
A、夸张、比喻、反复B、比喻、拟人、反复
C、夸张、排比、拟人D、比喻、排比、拟人
4、填空〔13分〕
〔1〕、《水调歌头·明月几时有》中，“此事古难全〞中的“此事〞指的是
_________________________________________________(2分)
〔2〕、文天祥《过零丁洋》中表现了自己一片忠心，显露自己大义凛然的豪情的句子是
_________________________________________(2分)
〔3〕、《马说》中揭示了“食马者〞无知的句子是
_________________________________________________〔3分〕
〔4〕、白居易遇到诗人____________并在酒宴上赠诗与他，诗人回赠了一首
_______________________________________(2分)
〔5〕、《与朱元思书》中总括富春江山水之美的句子是___________________________________〔2
分〕
〔6〕、《五柳先生传》中借用黔娄之妻的___________________________________________一句话，点
明了五柳先生“不慕名利〞的最大特点和优点。〔2分〕
5、“其〞字的意义、用法与其它三句不同的一项为哪项〔〕〔2分〕
A、亦不详其姓字B、以乐其志
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
C、尽其材D、其真不知马也
6、以下句子没有通假字的一项为哪项〔〕〔2分〕
A、蝉那么千转不穷B、才美不外见
C、食之不能尽其材D、无从致书以观
7、以下文言字词解释有误的一项为哪项〔〕〔2分〕
A、造饮辄〔就〕尽B、互相轩邈〔形容词，远〕
C、曾不〔竞不〕吝情去留D、山〔华山〕河表里潼关路
二、阅读〔39分〕
〔一〕〔12分〕
东京也无非是这样。上野的樱花烂màn___的时节，望去却也像fēi___红的轻云，但花下也缺不了成
群结队的“清国留学生〞的速成班，头顶上_____着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高_____，形成一座
富士山。也有_____辫子，盘得平的，_____下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子
_____几_____。实在标志极了。
1、文段出自课文《____________》，选自作者的散文集《________》〔2分〕
2、在文中横线上填写汉字或动词〔4分〕
3、填空：〔4分〕
〔1〕运用成语饱食不学无术者之多：____________________
〔2〕运用动词勾勒“留学生〞之丑态：____________________
〔3〕妙用比喻活画“留学生〞之丑行：____________________
〔4〕巧用反语传达作者厌恶、嘲讽之情：_______
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