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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
苏州中考数学复习冲刺复习
■
数学中考临近,各校一模已结束,第二轮复习正紧张进行中。数学中考的分值130
分,对考生的总分影响较大,而数学科目试卷涵盖面较广,几乎涉及书上所有知识点,卷
子中综合题占大多数。这就要求考生不但要牢固掌握根底知识,还要懂得灵活运用
新课程的数学标准指出:“数学课程应突出表达根底性、普及性和开展性,使数学教
育面向全体学生。所以数学复习要面向全体学生,要使各层次的学生对初中数学根底知
识、根本技能和根本方法的掌握程度均有所提高,还要使尽可能多的学生形成良好的思维
能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。〞因此数学中考冲刺阶段的复习,提供如
下建议,供考生参考:
一、整理教材中的概念,归纳和梳理教材知识点,记清概念,根底夯实。千万不要无
视最根本的概念、公理、定理和公式的记忆,特别是选择题,要靠清晰的概念来明辨对
错。如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误选。因此,要把教材中的概念整理出
来,列出各单元的复习提纲。通过读一读、抄一抄、记一记等方法加深印象,对容易混淆
的概念更要彻底搞清
二、提高答题速度和质量。现代管理理论中有一个著名法那么:二八法那么,它是
说:20%的重要工作会产生80%的效果,而80%的琐碎工作只产生20%的效果。数学学习
上也有同样的现象:20%的题目〔重点、考点集中的题目〕对于考试成绩起到80%的作
用。考生应着重做好以下三方面事情:一是将第一轮复习的各单元知识点、习题类型进行
归类性的专题复习;二是学会对典型试题的拆分和组合,学会从多角度、多侧面来分析解
决典型试题,从中抽出根本图形和根本规律方法;三是结合各类题的特点进行专项有针对性
的训练,提高答题速度和质量,提高应变能力。如选择、填空题的专项训练,19题至25
题的标准训练等
三、摆脱题海找出解题规律。目前,许多考生的复习陷入题海,把时间消耗在重复性
训练和偏、难题的解决上,使复习的针对性差并且造成不必要的心理负担。考生应从题海
中解脱出来,做题要关注思路、方法、技巧。做题时,要注重发现题与题之间的内在联
系。在做一道似曾相识的题目时,要通过比拟,发现规律,做到触类旁通。例如几何题中
的辅助线加法很有规律性,在做题中要特别记牢根本图形的灵活运用
四、加强对应用性、探索性问题的训练。初中数学的大局部知识中都有理论联系实际
的背景内容,近几年增加的解决实际应用问题的考题是中考数学试题新的特点之一,表达
了数学试题要考查考生应用所学知识去解决实际问题的能力。应用题主要是行程问题、工
程问题、商品销售、利润、人口增长率、水电费用、环境保护、建筑加工、运输决策、合
理规划等,问题背景较复杂且富有时代气息。这样,有利于考查学生分析、整理实际问
题,从纷繁的问题中抽象出数学模型。因此,在复习中要注意进行把实际问题抽象成数学
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
问题的训练
五、选择题、填空题是有些同学在答题中失分较多的工程,这些简单的题目分值也有
3分,而很难的综合题最后一问,也只有2至3分,所以错了选择题、填空题极为可惜
六、有些考生题题会做,题题被扣分,原因大多是答题不标准,抓不住得分要点,思
维不严谨所致。这与平时只顾做题,不善于归纳、总结有关。例如分式方程不检验,应用
题不写答,添辅助线不交代,不按精确度近似,应有的不写,应考虑的各种情况不考虑等
等,这些失分根本不是考生不会,而是不标准导致的。建议这局部同学在临考前练习一下
近两年的中考试题,并且自评自改,吃透评分标准,对照自己的习惯,时刻提醒自己,严
格要求自己力争做到计算严密、推理严谨,减少无谓的失分
最后,可以做一些模拟练习
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