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北师大版一年级语文上册2025年第五单元复习检测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāwānyuándōngtiān

yǔhéxiōngshānwàihuā

二、比一比，再组词。

大()小()天()地()

人()木()山()月()

三、在正确的读音下面画“——”。

飘(piāopiào)舞(wǔwǔ)坐(zuòzuō)

高(gāogao)画(huàhuā)明(míngmíng)

四、选词填空。

1.我喜欢（）花。公园里有红色的（）花和黄色的（）花。

2.小鸟在树上（）来（）去。

3.天上的云朵（）像（）棉花糖。

五、?照样子，写句子。

1.例：小猫爱吃鱼。小狗爱吃（）。

2.例：天上飘着白云。地上跑着（）。

3.例：我是一名小学生。你是（）。

六、补充句子。

1.（）在（）。

2.我看见（）。

3.（）喜欢（）。

七、阅读短文，回答问题。

小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清清的，能看见水底的小石子。小鸭子高兴地扑通扑通跳进河里。它用翅膀划水，学妈妈游泳。可是，它一不小心，脚陷进了泥里。小鸭子又难过又着急，它大声喊：“妈妈，妈妈，快来救我！”妈妈连忙游过来，帮小鸭子拔出了脚，还教育它：“做事要小心，不能太着急。”

1.小鸭子和妈妈在哪里玩？

2.小鸭子喜欢玩水吗？从哪里可以看出？

3.小鸭子遇到了什么困难？

4.妈妈是怎样教育小鸭子的？

试卷答案

一、看拼音，写词语。

青蛙圆圈冬天

雨和香山外花

二、比一比，再组词。

大人小鸟天上大地

人民树木山上月亮

三、在正确的读音下面画“——”。

piāowǔzuò

gāohuàmíng

四、选词填空。

1.我喜欢桃花。公园里有红色的月季花和黄色的桃花。

2.小鸟在树上飞来跑去。

3.天上的云朵像像棉花糖。

五、照样子，写句子。

1.例：小猫爱吃鱼。小狗爱吃香肠。

2.例：天上飘着白云。地上跑着小狗。

3.例：我是一名小学生。你是学生。

六、补充句子。

1.小鸟在天上飞。

2.我看见小狗在跑。

3.我喜欢读书。

七、阅读短文，回答问题。

1.小鸭子和妈妈在小河边玩。

2.小鸭子喜欢玩水。从它高兴地扑通扑通跳进河里。可以看出。

3.小鸭子遇到了脚陷进了泥里的困难。

4.妈妈是这样教育小鸭子的：做事要小心，不能太着急。

解析

一、看拼音，写词语。

解析：本题考察根据拼音写汉字的能力。需要学生准确拼读拼音，并书写相应的汉字。注意汉字的结构和笔顺。

二、比一比，再组词。

解析：本题考察形近字的区分和组词能力。需要学生辨别每组字的不同，并结合字义进行组词。例如，“大”和“人”，“小”和“木”是形近字，但意义不同。

三、在正确的读音下面画“——”。

解析：本题考察多音字的认读能力。需要学生根据具体的词语选择正确的读音。例如，“飘”在“飘落”中读piāo，在“飘扬”中读piào；“舞”在“跳舞”中读wǔ；“坐”在“坐下”中读zuò，“坐落”中读zuò；“高”在“高兴”中读gāo，“高低”中读gāo；“画”在“画画”中读huà，“图画”中读huà；“明”在“明天”中读míng，“明白”中读míng。

四、选词填空。

解析：本题考察词语的理解和运用能力。需要学生根据句子的意思选择合适的词语填空。例如，“桃花”是一种花，“月季花”也是一种花，根据句子“公园里有红色的（）花和黄色的（）花”，可以选择“桃花”和“月季花”；“飞”和“跑”都是动作，根据句子“小鸟在树上（）来（）去”，可以选择“飞”和“跑”；“像”表示相似，“棉花糖”是一种食物，根据句子“天上的云朵（）像（）棉花糖”，可以选择“像”和“像”。

五、照样子，写句子。

解析：本题考察句子的仿写能力。需要学生根据例句的句式和结构，写出意思相近的句子。例如，例句“小猫爱吃鱼”是“主语+动词+宾语”的结构，可以仿写“小狗爱吃骨头”；例句“天上飘着白云”是“地点+动词+宾语”的结构，可以仿写“地上跑着小兔”；例句“我是一名小学生”是“主语+是+名词”的结构，可以仿写“你是一名学生”。

六、补充句子。

解析：本题考察句子的补充能力。需要学生根据一定的语境，补充完整句子。例如，“小鸟在天上飞”补充了主语、地点和动作；“我看见小狗在跑”补充了主语、宾语和动作；“我喜欢读书”补充了主语、动词和宾语。