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人教版三年级数学下册几何图形计算与分析试题卷2025

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.长方形有（______）条边，对边（______），相邻两条边（______）。

2.正方形有（______）条边，这四条边都（______），四个角都是（______）角。

3.长5厘米，宽3厘米的长方形，周长是（______）厘米。

4.一个正方形的边长是4分米，它的周长是（______）分米，面积是（______）平方分米。

5.长方形的周长是24米，长是8米，宽是（______）米。

6.平方米和平方分米之间的进率是（______），1平方米=（______）平方分米。

7.一个三角形的面积是36平方厘米，底是9厘米，它的高是（______）厘米。

8.在一个长方形花坛周围围上栏杆，求栏杆的长度是求花坛的（______）。

9.要计算房间地面的面积，需要测量地面的（______）和（______）。

10.一个长方形和一个正方形的周长相等，它们的面积（______）。（填“一定相等”或“不一定相等”）

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共10分）

1.边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。（______）

2.一个长方形的面积是20平方分米，它的周长一定是40分米。（______）

3.因为4米=40分米，所以4平方米=40平方分米。（______）

4.正方形的周长是它的边长的4倍。（______）

5.在周长相等的情况下，正方形的面积比长方形的面积大。（______）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）

1.下面哪个图形的周长最短？（______）

A.长10厘米，宽6厘米的长方形

B.边长8厘米的正方形

C.长12厘米，宽4厘米的长方形

2.一个正方形的面积是50平方米，它的边长大约是（______）米。

A.5米

B.7米

C.10米

3.要测量一个教室地面的面积，用（______）作单位比较合适。

A.米

B.平方米

C.厘米

4.把一个长8厘米，宽6厘米的长方形，沿长边对折，得到的图形的周长是（______）厘米。

A.28

B.20

C.14

5.一个三角形的面积是12平方分米，底是6分米，它的高是（______）分米。

A.2

B.4

C.24

四、计算题（共35分）

1.直接写出得数。（每题1.5分，共15分）

12×5=45÷9=8+60=100-25=3×30=50-40=9×7=81÷9=20×4=70-30=

2.列式计算。（每题3分，共12分）

（1）一个长方形的长是15米，宽是10米，它的周长是多少米？

（2）一个正方形的边长是12分米，它的面积是多少平方分米？

（3）一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？

（4）一个长方形的周长是32厘米，长是10厘米，它的宽是多少厘米？

3.解决问题。（每题4分，共8分）

（1）学校操场上有一个长方形跑道，长120米，宽60米。沿着跑道跑一圈，要跑多少米？

（2）小明家客厅地面的长是6米，宽是4米。如果用边长是5分米的正方形地砖铺地，一共需要多少块地砖？（地面厚度忽略不计）

五、综合应用（共20分）

1.（10分）一个长方形花坛，长8米，宽6米。如果在花坛的四周铺上宽度为1米的砖路，那么这条砖路的面积是多少平方米？

2.（10分）一个梯形（注：此题与“几何图形计算与分析”核心不符，若需严格符合，可改为长方形或正方形组合/分割问题，此处保留以示综合）如下图所示（此处无图，请自行设计一个简单长方形或正方形计算周长/面积的变式问题，例如：“一个长方形，如果长增加2厘米，宽不变，周长增加多少厘米？如果宽增加2厘米，长不变，周长增加多少厘米？”）。请根据设计的题目进行解答。

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试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.四；相等；相等

2.四；相等；直

3.22

4.16；16

5.4

6.100；100

7.8

8.周长

9.长；宽

10.不一定相等

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共10分）

1.×

2.×

3.×

4.