2023-2024学年安徽省滁州市九年级上学期1月期末历史试卷.pdfVIP

2023-2024学年安徽省滁州市九年级上学期1月期末历史试卷

一、选择题

1.“埃及因为有了文字账本和合同书才成为可能。法律文书可以用文字记录下来，官员们可以上报文书给

国王，国王也可以给官员们颁布命令”。这说明()

A.古埃及的商品经济发达

B.古埃及发明了楔形文字

C.文字推动埃及文明发展

D.古代埃及官员精通法律

2.“法典的颁布是因为人与人之间充满了不安全感，所以美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除

各种潜在的冲突。”据此可知，古巴比伦()

A.建立奴隶制专制统治

B.形成了严格等级制度

C.完成了两河流域统一

D.用法律调节社会关系

3.12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300磅税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料

反映出中世纪欧洲()

A.市民以暴力方式反抗贵族

B.封君封臣制度逐步形成

C.城市获得了部分自治权

D.国家税收主要来源于城市

4.许多希腊文、叙利亚文、梵文和波斯文的著作被译成阿拉伯文而不致失传，并出现了十进位制和零这类

发明。这反映出阿拉伯文明()

A.是西方文明的源头

B.以译著为主要成就

C.相比西方有进步性

D.在包容中不断发展

5.“佛罗伦萨在14世纪成为文艺复兴新艺术的摇篮……在讨论新艺术与新城市关系时，我们强调像佛罗伦萨

这样相当发展的、带有资本主义性质的新经济，新政治的社会背景，是完全必要的”。材料说明()

A.资本主义萌芽推动思想解放

B.文艺复兴促进城市化发展

C.新艺术促使中世纪城市崛起

D.资本主义工商业繁荣发展

6.13世纪，中国人用于“罗盘”导航技术的指南针经阿拉伯人传入欧洲，使得欧洲航海家的寻金梦得以实

现，也证明了“地圆说”的正确性。这段话强调的是()

A.中国文化的进步性

B.阿拉伯人的桥梁作用

C.文化交流的推动性

D.欧洲航海家的殖民性

7.伏尔泰声称《牛顿哲学原理》这本书不是为聪明人设计的，而是为他自己也荣幸属于的那个无知平民阶

层设计的。他通过说故事的形式来阐发牛顿思想，描绘牛顿所遵循的科学方法与科学原则。伏尔泰此举

意在()

A.提高平民阶层自然科学素养

B.激励人们深入探究近代科学

C.借助理性之光进行启蒙教育

D.推动文艺复兴运动深入发展

8.法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在

衰落的封建残余，还使高喊的“自由、平等、博爱”口号传到欧洲各地。由此可知，法国大革命()

A.促进了资本主义制度的扩张

B.建立了人人平等的社会秩序

C.推翻了欧洲的封建制度

D.推动了社会的发展进步

9.“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，

而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明

的是()

A.市场需求刺激工业革命

B.资本流动带动工业革命

C.殖民掠夺引发工业革命

D.技术革新促成工业革命

10.西班牙为了保证本国的葡萄酒、橄榄油、亚麻布能在拉美殖民地高价出售，禁止殖民地种植葡萄、橄榄

树和亚麻等。可见，拉美殖民地成为西班牙的

A.商品市场

B.原料产地

C.经济特区

D.工业基地

11.18世纪初和1861年的俄国两次大的改革都是由沙皇推行的，这表明他们()

A.已无力阻挡资本主义取代封建主义的历史潮流

B.迫于国内矛盾的尖锐化，只得以改革避免革命

C.已意识到使国家摆脱落后追赶先进的必要性

D.已看到农奴制度是俄国落后的根源

12.最初林肯声称：“我最重要的目标是努力捍卫联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制…”1862年，林肯告诉他

的内阁，解放奴隶成了“一种军事需要……我们必须解放奴隶，否则我们的力量将会减弱”。上述材料

说明()

A.林肯始终主张必须立即废除奴隶制

B.美国南北战争扫清了资本主义发