2025年（整理版）16．听听那冷雨（节选）.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

16．听听那冷雨〔节选〕

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Ⅰ.学习目标：

1．鉴赏散文情景交融的意境之美。

2．欣赏并学习余光中散文的语言特色。

3．了解余光中的生平及文学创作成就。

4.体会作者对雨的描写和特殊感受，培养热爱故土的情感。

Ⅱ.学法建议：

余光中散文的重要主题是他在诗歌中反复吟咏的乡思乡愁、故国之恋。《听听那冷雨》

以作者在不同地方听雨、看雨、体味雨串起了一系列人生的感悟，表达了游子对祖国、对故

土的深深眷恋。

学习《听听那冷雨〔节选〕》时，我们可以从诗化的语言、密集的意象、时空的变换、

多种手法的运用等角度赏析。其中，听雨局部应该重点赏析。可以先通过消沉、缓慢、自

白、倾诉的诵读，整体感知全文的情感基调。然后，4人一组品读赏析，每组各选一节，或

先读后赏，或先赏后读，从语言、意象、修辞等各个角度把握散文的抒情性。在此根底上，

补充介绍作者化用的[宋]晏幾道《清平乐》、[宋]李清照《声声慢》、[金]元好问《骤雨打新

荷》和[宋]蒋捷《虞美人·听雨》的诗词，了解其化用之妙。

这篇文章是那个充满着昔日家国忧愁之思年代的文字。时日久远，但今日读之，仍然觉

得是所读过的音乐性韵律最强的一篇文字。诗人为文，文字特别凝敛生动而富有韵律感。对

于这一点我们应作深入的探讨和体会。

Ⅲ.课前预习：

〔一〕字词读音

1．给以下加点的字注音。

⑴惊蛰〔〕⑵孺慕〔〕⑶仓颉〔〕⑷氤氲〔〕

⑸岑寂〔〕⑹羯鼓〔〕⑺寒濑〔〕⑻迢迢〔〕

⑼黏湿〔〕

2．请区分以下多音字的读音：

干劲咀嚼粘液

强劲咬文嚼字粘贴

〔二〕字形识记

3．把以下词语中的错别字，写在横线上。

①万濑俱寂

②舔犊情深

③崔心折骨

④想入菲菲

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

⑤料料俏俏

〔三〕词义辨析

4．再读课文，解释以下加点的词：

〔1〕料峭：

〔2〕氤氲：

〔3〕孺慕：

〔4〕想入非非：

〔5〕皇天后土：

〔6〕石破天惊：

5．汉字中有很多形似字，请你细心区分以下字形，并试着组词：

濑舐柯滂

獭舔轲磅

潇儒揪

箫濡愀

〔四〕文学常识

6．余光中，生于________年，________人，中国现代作家。作品有、

等。本文创作于年，表达了流落在台湾的大陆游子强烈的

之情。

跟踪训练

一、根底训练

1.以下各组中没有错别字的一项为哪项〔〕

A.淋淋离离宛然窥见乍现

B.千变万化骇人翁郁嗅闻

C.惊心动魄迷离清爽擎天

D.心寒眸酸按磨幽暗晌午

2.填入以下各句横线上的词语，正确的一项为哪项