2025年班会活动方案设计一等奖(7篇) .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

班会活动方案设计一等奖(7篇)

班会活动方案设计一等奖(精选7篇)

班会活动方案设计一等奖

一、指导思想：

知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一

种修养，更是一种境界。心怀感恩，爱心永恒“”、心存感恩，知“

足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，

一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的

人格魅力。因此，在本月，学校围绕学会感恩他人，“构建和谐校

园”这个主题，在学生中开展感恩教育“”系列活动，实施情感教“

育”，培育校园感恩文化“”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”

等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不

开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；

增强学生对家庭、学校和社会的责任感。

二、活动主题：

学会感恩他人，构建和谐校园

三、活动口号：

让感恩伴你我成长

四、活动小组：

组长：

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

副组长：

活动策划：

成员：

五、活动安排：

（一）宣传发动阶段

1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。

2、以感恩“”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班

张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。

4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲

（二）组织实施阶段

1、以孝敬故事““、感恩故事”等感恩教育为内容，开一次主

题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德

育处。

2、开展我为班级出份力，“我为同学献爱心”活动：每人每周

为班级或同学做一件好事。

3、各班组织学生观看感恩教育影片。

（三）强化加深阶段

1、以班级为单位组织一次以感恩“”教育为主题的征文比赛，

每班选出两篇优秀作文上交德育处。

2、恩“情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛

（各年级根据情况自行安排，本项活动不计入总分。）

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

（四）活动总结阶段

各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。

六、注意事项：

1、德育处统一安排开展各项教育活动，注重计划、实施、

检查、评比、奖励五环节的落实，本方案的实施情况将纳入班级

的考核。

2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素

材收集。

3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，切实抓好该项

工作，组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。

4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任开展工作，注重

活动的实效。

班会活动方案设计一等奖

一、时间保证