小学体育与健康—30-40-米内通过3-4个障碍物的跑—教学PPT课件.pptVIP

小学体育与健康—30-40-米内通过3-4个障碍物的跑—教学PPT课件.ppt

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一、教学对象

二、教学目标

三、教学重点、难点

四、教法、学法

五、教学设计

六、教学特色

一、教学对象

二、教学目标

1、运动技能:通过障碍跑中跑、跳、爬、钻

等动作练习,发展学生的奔跑能力。

2、身体健康:发展学生速度、灵敏素质,提

高身体的协调性。

3、社会适应:在障碍跑练习中培养学生团结

协作、集体主义精神。

三、教学重点、难点

教学重点:

n使学生学会跨越障碍的技术

教学难点:

n如何使学生快速、有效、安全地通过障碍

四、教法、学法

让我们大

家一起努

教法:1.情绪激励法力吧!

2.分层递进法

3.示范讲解法

4.兴趣激发法

5.鼓励表扬法

学法:1.学生自练自评,自练互评

2.以小组为单位进行比赛

五、教学设计

导入

准备好了吗?

我们要开始

热身喽!

技能学习

放松

“亚洲小飞人”刘翔

通过介绍刘翔的有关赛事,使

学生对障碍跑形成初步的认识,导

出我今天的教学内容:障碍跑。

热身阶段

情景导入:“喜洋洋与灰太狼”

1、教师讲解游戏规则,叫几位学生

演示,教师并参与到游戏之中。

2、同学们根据老师的提示和观察演

示同学的做法进行游戏。

技能学习阶段

钻过式”越过障碍法

1.“想一想:同

学们,你们大

((12))想练一一想练家知道我们还

可以怎样利用

××××××××▊(高90cm)它吗?

××××××××▊(高90cm)

2.“跨步式”越过障碍法

(12))试议一一试议。。让组同织学同们学先们练讨习论“如跨何步越式过”体越操过凳障,碍导法,

出然“后跨把步两式种”障越碍过物障都碍放法在。跑教道师上示,范通过“层跨次步递式进”法越分

过组体进操行凳练的习方,法练。习队形见图二。

(图二)

××××××××▊(长200cm)…▊(高90cm)

××××××××▊(长200cm)…▊(高90cm)

3.“踏上式”越过障碍法

(12)教做师一示做范:如把何三采种用障“碍踏物上全式部”放越在过跑跳道箱上盖,,让然同后学组

织们同用学刚们才分学组过练的习方,法对进错行误练动习作,及练时习给队予形纠见正图。三。

(图三)

×××××▊(高30cm)…▊(高90cm)…▊(长200cm)

×××××▊(高30cm)…▊(高90cm)…▊(长200cm)

4编一编(编排、比赛)

让两组同学自行调整障碍物的顺序,然后选取60米的距

离进行接力比赛,锻炼大家勤于思考的能力,培养大

家团结协作的集体主义精神。

手拉手:

家要互相

助,共同

得比赛哦

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