全国优质课一等奖统编版八年级历史上学期《五四运动》公开课精讲课件 .pptx

五四运动;“五四”一个专属于青年人的符号。这一天，不仅是青年人自己的节日盛会，也是纪念五四运动与五四精神的日子。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。——习近平总书记今天就让一起学习五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神的精髓吧！

;观看视频：五四运动;;新文化运动的兴起;名词解释;学习任务一新文化运动的兴起——思想破冰;;阅读教材，结合图文资料，阅读课本完成表格？;;北大文科学长;蔡元培;《新青年》和

北京大学;;;;胡适邀请提倡维护文言文的黄侃先生做官，黄侃决定“不去”。请你文言代拟回电……。;阅读教材，结合图文资料，分析新文化运动的历史影响有哪些。

;材料一：中国人追求民主与科学虽不始于新文化运动，但却是从新文化运动开始，中国人才将民主与科学作为近代新文化的核心观念或基本价值加以追求和崇尚，比较彻底地批判了封建正统思想。——?近代中国研究网;;;;五四运动的爆发;学习任务二五四运动的爆发——行动风暴;阅读教材，结合图文资料，归纳五四运动的相关知识？;①取消帝国主义在华特权;悲怆的呼号回荡在中国大地;章宗祥：

驻日公使;天安门集会;最能体现运动性质;;五四爱国学生为什么喊出“外争主权、内除国贼”口号?;务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国