2025年托克托县第五中学八年级生物上册6.2认识生物的多样性同步练习1新版新人 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

第二章认识生物的多样性

一、单项选择题

1．以下内容不能表示生物多样性的是

A．生物种类的多样性B．基因的多样性

C．生物数量的多样性D．生态系统的多样性

2．下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是

A．我国是生物种类最丰富的国家之一B．我国是裸子植物最丰富的国家

C．我国特有的和古老的生物种类很丰富D．我国的生物多样性不会受到威胁

3．下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是

A．生物多样性有利于维持生态系统的平衡

B．生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活

C．生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料

D．生物多样性可以迅速提高人们的生活水平

4．地球环境中最具生物多样性的地区是

A．沙漠B．热带雨林C．大草原D．农田

5．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是

A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B．当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减

C．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性

D．某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统

6．节肢动物的种类和数量都列各类动物之首，它们能够成功生存是因为

A．节肢动物能够保持稳定的体温，所以可以长期处于活跃状态

B．节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变为成虫，因此增加存活的机会

C．节肢动物的身体结构极为多样化，可以适应不同的生存环境

D．节肢动物的身体没有由脊椎骨组成脊柱

7．最近市场上出现一种水蜜桃鸭梨，味甜又多汁，而且不会像原来本地鸭梨那样吃多了口

腔黏膜会破损。现在本地所有的种植户都有意改种这种鸭梨，那么可能会出现下列哪种情

况？

A．增加了打入世界市场的竞争力

1

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

B．鸭梨的生物潜能变大

C．若未来有病虫害危害这种鸭梨，则病虫害将不可收拾

D．可增加本地鸭梨品种的多样性

二、非选择题

8．将下面关于生物多样性的概念图解填充完整，并加上一个你容易记住的标题。

9．下图显示了生物多样性的三个内涵，请你说说是哪三个内涵，它们之间的关系是怎样？

2

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

10．我国南方的马尾松林往往比较容易发生严重的松毛虫害，如果将马尾松与其他树种形

成混交林，就能减少病虫害的发生，你知道这是为什么吗？

3

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

参考答案：

一、

1．C2．D3．D4．B5．C6．C7．C

二、

8．A．基因的多样性B．间接的价值C．森林中丰富多彩的生物种类D．我国种类繁多

的生态系统E．药用

9．图中的A项显示了在一个兔子群体内不同性状个体的不同的遗传基因，表示了基因的多

样性；具有不同基因库的兔子与草地上的其他生物组成