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- 2025-10-22 发布于河南
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导入.送别古诗课题.情景渲染自读.学法要求了解.作者简介识记.古诗诵读欣赏.朗诵赏析解析.细读解意方法.诵读技巧拓展.自悟自思成长.力量之源封面.授课结束教材版本:部编人教版义务教科书章节册数:第八册第七单元-21《古诗三首》年级学科:小学四年级语文教师:聂小芳单位:额敏县上户镇寄宿制学校黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。交流、讨论,相互说说想法。简要回答,标注及勾画。我的好朋友是________。我最想和他说:__________。王昌龄(698—757),字少伯。唐朝著名边塞诗人,誉为“七绝圣手”。王昌龄早年贫苦,依靠农耕维持生活,30岁左右进士及第。初任秘书省校书郎,而后又担任博学宏辞、汜水尉,因事被贬岭南。开元末返长安,改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起,被刺史闾丘晓所杀。其诗以七绝见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著,有“诗家夫子王江宁”之誉。代表作有《从军行七首》、《出塞》、《闺怨》等。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。__...____.__短暂停顿连音短暂而迅速重音饱满有力尾音拖长芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。朋友离开时,诗人强烈的凄冷孤寂感。前两句环境的描写,烘托诗人送别时的凄寒孤寂之情,后面两句通过借物言志的方式,表达了诗人开朗的胸怀和坚强的性格,表明诗人永葆高洁清廉品质的崇高气节。?丹阳城南秋海阴,丹阳城北楚云深。高楼送客不能醉,寂寂寒江明月心。我长大以后,我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒,明天你好!含着泪微笑,越美好越害怕得到,每一次哭,又笑着奔跑,一边失去,一边在寻找,明天你好,声音多渺小,却提醒我,勇敢是什么!
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